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近年来，在学前教育、小升初、初升高等阶段，都萦绕着浓浓的教育焦虑和教育压力。去年,“月薪三万却撑不起孩子一个暑假”引发舆论热议,今年,“暑假不自由”又成为新热词。在不少家长心中,暑假早已成为“烧钱季”的代名词。课程培训、兴趣辅导、出国游学、抢购学区房等背后无不透露着中国家长深深的教育焦虑和压力。
日前，在一场以“暑假不自由 教育焦虑的魔咒如何破”为题的教育行业线上论坛上，育行业的专家及实践者就此现象进行热烈探讨与分享，并给家长分享了一些让孩子迅速从假期节奏转变到校园状态的收心建议。
杭州市求知小学英语老师、国家二级心理咨询师舒鸿盈认为,造成中国家长教育焦虑的成因是多方面的。“一是由于优质教育资源相对稀缺,家长对名师、名校需求迫切;二是家长的从众心理,不能让孩子输在起跑线上;三是教育程度较高的家长对孩子的期望也越高,期望越高,落差就越大,内心越焦虑。”
米络星集团副总裁、米乐课堂总经理郭生发对此表示认可。他补充道,“不少家长担心社会阶层固化,他们希望自己的孩子可以继续接力,向更高的社会经济地位跃迁。内心深处有着巨大的不安全感,促使家长通过报班、购买学区房等方式,以期给孩子赢来更多的竞争优势。”
针对教育焦虑问题,浙江工业大学教科学院心理学教授、浙江工业大学心理学重点学科负责人徐云给出了三点建议。一是全社会要树立以儿童全面发展为导向的教育,培养兴趣,鼓励创新;二是家长要以身作则,带领孩子多阅读,多与伙伴、社会或自然接触,充分发挥孩子想象力,使科学的种子与理想深埋在心中;三是学校要加强体育、美育、劳技等教育,鼓励“学中做,做中学”,做到“不以成绩论英雄”。
米络星集团副总裁、米乐课堂总经理郭生发认为“互联网”+学习,特别是由学校组织的名校名师空中课堂不失为是缓解教育压力的好方式。
现在，暑假已经接近尾声，给孩子收收心成家长关心的热门话题，不少家长开始调整生活状态，以期孩子能迅速从假期节奏转变到校园状态。
杭州市求知小学英语老师、国家二级心理咨询师舒鸿盈分别给学生和家长提供了4条建议。“首先，学生要调整好作息时间，以便能自然过渡到学校的作息时间;第二，要结合自身情况，制定合理的近期及远期目标;第三，要坚持阅读，提高对世界和自我的认知;第四，坚持运动，拥有强健的体格。”
家长方面，舒鸿盈建议，“一是家长要把孩子当做一个独立的个体，而不要打着‘为你好’的旗帜，不顾及孩子的感受;二是要放下手机，给孩子更多高质量的陪伴;三是尊重孩子，多倾听孩子内心需求;四是家长要保持学习，做孩子好榜样。”
同时，舒鸿盈还补充道，“良好的亲子关系对孩子的学习和成长都至关重要。很多家长误以为自己给孩子花钱报班了，孩子就能样样学好，然后娃没有学好就怪娃。这是不对的，家长要给孩子足够的尊重、爱、鼓励与支持。”
浙江工业大学教科学院心理学教授、浙江工业大学心理学重点学科负责人徐云给了学生及家长三点建议。第一，在新学期到来之际，家长与孩子可以一起做个暑假小结，并制定新学期的计划。第二，孩子要完成好老师布置的作业，复习与预习一下教材。第三，家长要科学引导孩子，少攀比，多鼓励，明确人生目标，不以成绩决定人生。
米络星集团副总裁、米乐课堂总经理郭生发对此表示认可。同时，他认为，家长要帮助孩子从小树立良好的学习和生活习惯，暑假生活和日常学习生活不应该区分。“孩子的生活要有规律，避免学校生活和假期生活变化很大。家长要和孩子商量，给孩子一定的自由空间，共同制定一个合理的学习生活计划，无论是假期还是日常生活，都有合理的学习与娱乐时间。”
他举例道，“现阶段，有些学校暑假期间会开设名师空中课堂，也是希望孩子能够平稳地过渡暑期生活和日常学习生活。家长要帮助孩子意识到，学习是日常生活的一部分，好的习惯会让孩子受益终身。”
据了解，江苏省正积极推进“名师空中课堂”，在“名师空中课堂”网络端已有2000多名江苏省内特级教师等名师、7000多节课程资源，全面打通线上线下教育内容，有效减轻学生学习负担及家长经济负担。
一直以来，米乐课堂也在积极推进校园信息化建设、名师空中课堂的普及。学校精选名师骨干团队，提供免费的教学课程，米乐课堂提供网络技术支持，利用信息技术及大数据云计算技术，模拟真实的课堂情境，造就足不出户的名师实时互动课堂。
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