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第一，为这位考生优秀的高考成绩喝彩，祝他鹏程万里。
第二，不要过分强调他身体的特殊性，学会尊重平视。残障人士的心灵特别敏感，其实他们从内心里非常渴望别人能够忽视他们的残疾，把他们当作普通人。
正如王小波《盛装舞步》里所说的：“对一个残疾人最大的尊重就是不把他当作残疾人。”
第三，不打扰，不猎奇，不揣测，是我们这些外人能够给予他最大的温柔。
我们必须科普一下，“脑瘫”并不等于“弱智”，有相当多的脑瘫患者智力是完全不受影响的。脑瘫的问题是新生儿在出生一个月内，各种因素导致的脑神经损伤，主要是中枢性运动障碍和一些姿势异常的问题，也有语言障碍、智力异常、精神异常这类的伴生症状。
换句话说，大部分脑瘫患者的问题在四肢协调运动上，而不是智力，只有少部分脑瘫患者是智力受到严重影响的。这位安徽考生的情况题目中也说的很清楚，智力未受影响，主要困难在生活自理上，虽然也非常不容易，但是并非有些围观群众想象中的“弱智考生考了600多分”这样的神奇事件。
这位考生遇到的主要障碍，应该在读写和体力上。国内之前有个诗人叫余秀华，诗写的很好，但是一直被称为脑瘫诗人，其实人家脑瘫的问题主要是口齿不清，并不是智力低下，被媒体多次用“脑瘫”这样的词形容，达到反差的效果，其实对当事人，对公众的误导都比较大。希望公众不要把“脑瘫”病人看作大脑不正常的人，他们很正常，不正常的是某些别有用心的媒体。
正因为不是所有人都能坚持，每当出现这样的事例才显得难能可贵。
我们不用一直强调：坚持到高考这种说法。仿佛他之前所做出的一切努力只是为了坚持到高考，然后就到此为止了，终于解脱了？他可以考这样一个分数，性格又十分乐观，就说明他追求的不是高考的到此为止，而是高考后的无限可能。
高考不是终点，对于这位同学来说，更不可能是终点。
祝福这位同学：未来很长，路还很远，无所阻拦，直至彼岸！
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