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最近，《哪吒之魔童降世》国产动画挺火的，不仅小孩子喜欢看，甚至很多大人陪同孩子去影院观看。小编我也是通过各种渠道了解到了这部片，觉得这部片应该会好看，所以顺便也过了一把瘾。打开各网络资讯，随处能看到相关的许多话题。
昨天，带着已经小学三年级的小侄子去电影院感受了一下，发现故事内容很有创新，不仅声光音效果制作出色，而且人物对话充满现当代气息，搞笑幽默风趣，时常能够听到观众的欢声笑语，又不乏正能量，真的赚人眼球。
电影院座无虚席，观看过程中，笑声不断。小侄子嗨得差点在座椅上翻跟头。我发现大人也忍不住笑出声。我也常常忍俊不禁的。
今天要说的不是来夸这部动画片的。而是下面的事情。小侄子做暑假作业，刚好是学过的课文《哪吒闹海》的内容，要写一两百字的读后感。
他这时才像哥伦布发现新大陆一样叫起来:怎么不一样？怎么不一样？书上不是明明写着东海龙王三太子为非作歹，称霸一方，哪吒为民除害，抽了他的筋吗？动画里他们却成了朋友，还互相帮助。我该相信哪个？
他跑来问我。我正在忙，随口说道：都是神话，都不是真的。那龙王三太子是好的还是坏的？他歪着头看着我。嗨，他们这个年级，就爱用好坏两个字来简单划分！不过，听他问完，我也懵了——那敖丙是坏是好呢？昨天动画中玉树临风，可以迷倒无数小女生的角色又生动浮现在眼前，那个和哪吒比起来，可以甩哪吒九十八道街的白面谦谦君子，作者这么设计的心思，该如何跟一个小学生解读呢？
我引经据典，对他口若悬河，唾沫纷飞。他似懂非懂地去写他的作业了。后来，他把他的写话给我看，我啼笑皆非。
只见他在作文中写到： 东海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒施展本领惩治了夜叉和龙王三太子，为老百姓出一口气。 我十分佩服他。他还和对头做朋友，他的心胸宽广，我要向他学习。龙王三太子最后也能主动帮助哪吒抵抗天命，其实他也不错，因为知错就改就是好孩子嘛……
小学生的思维真是无敌啊！各路大神，你觉得我该如何引导他写这好这篇作文呢？
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