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有许多孩子上学一段时间后会出现这样的情况,态度消极、情绪差、频繁出现头痛等等。
通过调查,这种情况多出现在中小学当中,有些孩子对学习提不起兴趣,而有些则过于贪玩不想学习甚至逃避学习,我们对孩子的这种情况称为厌学现象。
随着厌学在学生当中越来越普遍,家长们应该及时重视起来,毕竟这关系到孩子的未来发展。那么家长们应该怎样判断孩子是否存在厌学现象呢?
1、 逃避自我
老师们常说考试是检验学习成果的方式,但有些孩子对考试成绩并不能认真对待,他们往往觉得成绩差是因为某些客观原因所致,而从来不在自己身上找原因。
这种孩子通常责任心不强,对自己的约束能力也比较差,他们会认为成绩不好是意料之内的事,如果孩子对待学习存在这种态度,家长们就要注意了。
2、 否定自己
有一些孩子并不是因为知识太难学不会,而是心理原因造成的厌学,这些孩子往往比较自卑,会用自己的缺点跟他人做比较,最终否定自己。
这种方式看似实在自我反省,其实是一种非常极端的负面心理暗示。
当孩子否定自己时,他们对学习的态度就会发生改变,向消极的方向发展下去,最终对学习不再付出努力,完全放弃。
3、 变相认可失败
有些孩子在学习方面心态就不够端正,他们并不会以大环境来判断自己的做法有哪些不合理,而是从合理的大环境下挑出看似不合理的因素。
当孩子们为自己找到了失败的借口,他们就会从内心觉得这种失败是理所应当的,来规避失败给自己带来的心理压力。
4、 态度消极
孩子对学习的态度发生转变时会有一个明显的表现,孩子们虽然能按时上学,但他们回家后往往会表现出消极的态度,认为上学是一件非常累人、让人心烦的事情。
当家长们发现孩子存在这种消极态度时,就应该注意孩子可能存在厌学现象了。
家长们遇到这种情况时不要着急,最好的方法是与孩子进行沟通,切实的了解一下孩子内心的想法,并根据孩子的态度给予适当的引导。
厌学的孩子更需要家长们的理解与尊重,而不是狂风骤雨般的打骂,所以家长们处理问题时一定要注意方式。
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