提示：本文共有 1048 个字，阅读大概需要 3 分钟。
疫情的影响，差不多玩了一个学期，这个暑假，放眼望去，好像所有的培训机构都很忙，其实，在家也一样可以查漏补缺。
图形，图形一，还是图形，很多家长说，图形简单但容易错，它直观而明显，却能千变万化。
一份测试卷的难易程度，我们通过扫视试卷上题型就能知道。但是，有些试题，看着简单，做起来却常常失分。原因：一是因为学生粗心、二是试题设计有陷阱，三是学生知识水平的薄弱，等等很多因素在影响学生的成绩。
这第一页容易失分的是第1、3这二道小题。
第1小题错在只会填“正方形”和“三角形”，第三个空不知道填什么了。我发现有好几个小朋友是填的“长方形”。对么？不对！因为一年级的数据知识里，是刚学图形，简单明了，还没有搞特殊化，在这里，正方形和长方形不能同时存在。而同样是四边形的平行四边形却经常被同学们遗忘了。
而第2小题基本上错在数错位了。其实这个很简单，可以用纸折一个正方形，把相应的数填写在上面，这个时候，我们就能发现，试卷中的这个与之对应的数，与它只相隔一个数的距离，原来的数直行跳一格，那格上是什么数就它对面的数。
有失分的是第3小题和第三大题，考核的是图形的组成的了解。
第3小题错在对“等腰直角三角形”、“等腰三角形”和“直角不等边三角形”的特性不了解，造成这几个三角形组图时混乱了。
需要平时剪几个图形的三角形进行对比和拼图，加深了解，在做题过程中更加细心审题、反复检查等。
而第三大题有错是错在审题不清，此题是问这些大图是由几个小图形拼成的，而不是里面有几个图形。所以数的时候，是不能重重计算的。
值得注意的是四大题中第4小题，这个考察的孩子们的观察能力。这个小圆弧，有往外弯的，有往内弯的，还有没弯到头的，发现不同之处，就好选择了。
还有五大题中的3小题，第一个图形都会画，而第二个，只给一条线好像有点难。
请用心慢慢观察，波折线的最低点看起来是一样高的，如果试着相连到尽头，是不是发现有意外的惊喜？
对，横着一条线，割成两个三角形和一个长方形。
七巧板是由七个图形组成，是哪个几图形？注意题目：是用一副七巧板拼组成的，那第二图和第三图只有6个图形，直接排除在外，画个叉叉放一边了。
而很多小朋友说，我平时压根就没注意过，怎么办？试卷第一面有……
面对补墙问题，唯一的办法是用不同颜色的笔把墙补好再数。如果是同样的黑色，建议用虚线补，以免补完不知道哪些是补的了。
如果对基础知识的掌握水平不牢固。而这份试题又想拿满分并不是不可能，需要在练习过程中多注意答题技巧，要多加细心，认真审题，理清思路，提高解题能力，以提高考试成绩。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“一年级数学图形知识 试卷很简单 想考满分却很难！”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
