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二年级语文已经上到了第六单元，同学们们已经开始学习《朱德的扁担》这篇课文了。
这篇课文讲述的是为了坚守井冈山根据地，粉碎敌人围攻，朱德同志和红军战士一起挑粮的生动故事。表达了革命领袖以身作则，与战士们同甘共苦的高贵品质，同时表现出广大战士对朱德同志的敬爱之情。通过同学们认真学习课文，激发学生对革命先辈的崇敬之情。
为了帮助同学们很好地去学习理解这篇课文，本节小陇老师整理了这篇课文的重要知识梳理，孩子复习刚好用得上，家长们务必替孩子收藏。
我们还是先从课文中出现的生字讲起，文章中出现的生字有11个，如上图所示，分别是志、伍、敌、抽、陡、泽、仗、疼、根、料、敬。要求同学们全部认会并写会记熟。
课文中出现的多音字有难，斗，整理如上图，包含了读音和组词，同学们必须要掌握。
再来看课文中出现的12个词语，分别是朱德、扁担、同志、队伍、敌人、抽出、路陡、难走、心疼、不料、敬爱、打仗。这些词语同学们必须要掌握，全部认会读熟，记得滚瓜难熟才行。
以上是课文中出现的字词，下面我们一起来对课文进行梳理讲解，当然在讲解课文之前，我们先来一起回顾下这篇课文：
1928年，朱德同志带领一支队伍到井冈山跟毛主席会师。山上是红军，山下不远就是敌人。井冈山上出产的粮食不多。红军常常要抽一些人到山下的茅坪去挑粮。从井冈山上到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮谁都争着去。朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。晚上还要整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料朱德同志又找来一根扁担，还让人写上“朱德扁担，不准乱拿”八个字。大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
以上就是关于课文的主要内容，相信通过对课文进行梳理解析，同学们会更能容易去理解掌握这篇文章。
这就是本节的全部内容了，小陇老师从梳理了课文的生字，多音字，以及必须要会的词语，希望同学们认真熟记。同时还课文的主要内容作了梳理，从而帮助同学们更好地去理解掌握课文内容，希望同学们认真学习这篇文章。
好啦！本节内容就到这儿了，希望对同学们有一定的帮助。如果您喜欢我们的内容，记得多多点赞，转发，关注支持，我是小陇老师，更多学习干货，不断分享
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