提示：本文共有 576 个字，阅读大概需要 2 分钟。
一、指导思想
为活跃学生校园文化生活，培养学生学习英语的自信心和合作能力，营造英语学习的良好氛围，提高英语口语交际能力，举行四年级英语绘本故事比赛，为学生展示综合运用英语的能力提供一个平台。英语组将举办英语绘本故事比赛。
二、参赛对象、比赛时间和评委老师
参赛选手：四年级的学生，以班级为单位举行英语绘本故事比赛。
活动时间：2019年12月30日下午大课间
比赛地点：多媒体教室教室
评委老师：范勤霞 徐丹徐璟吴如月李菁 于翠 曹文霞
三、比赛形式与要求
比赛形式：与全班同学一起分享一本喜欢和擅长的简单英语绘本故事并进行表演。时间大约3 5分钟。
比赛要求:
学生熟练并能绘声绘色地和全班同学一起分享一本英语绘本书，表现自然大方、形式多样，适当的加上符合故事情节的表情和动作。
2．学生使用正确流利的英语，声音洪亮，注意语音语调的把握。
四、评分标准：
总分10分，去掉一个最高分和最低分求平均分，评分保留一位小数。
选材3分：剧本选材均源自绘本，内容积极向上，符合学生认知水平，反映学生多彩生活和丰富的内心世界，富有童趣。
表现力（5分）：
1、正确流利的英语，声音洪亮，注意语音语调的把握。（2.5分）
2、神态大方、肢体语言丰富、情绪到位（2.5分）
背景音乐和服装道具（2分）：
1、有背景音乐，背景音乐与表演主题相吻合（1分）
2、有服装和道具，服装道具能和表演主题吻合（1分）
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“湟里中心小学第二届英语阅读节绘本故事表演比赛活动方案”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
