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很多家长，特别是孩子已经5、6岁的家长最头疼的问题应该就是：孩子这么调皮捣蛋怎么办？孩子调皮活泼是天性，并且孩子调皮的背后是孩子的“好奇心”在驱使，先跟大家分享一个故事：
相信大家都知道瓦特，这个人发明了蒸汽机，蒸汽机在18世纪是轮船、火车、汽车的主要动力来源。但是有人知道瓦特发明蒸汽机的起点是在哪里吗？瓦特的童年是和祖母一起度过的，有一天祖母在做饭时，瓦特发现灶上烧开的水壶盖在“噼里啪啦”的响，还不停的晃动，瓦特就问祖母：“为什么水壶盖会跳呢？有人在动它吗？”祖母回答说：“水烧开了，壶盖自然会跳起来。”瓦特仍是不解接着问：“为什么水烧开了，壶盖就开始跳动了呢？”祖母回答不出来，就没有再搭理他。
瓦特为了寻求这个问题的答案，每一次祖母做饭的时候，他都会在一旁观察水壶和壶盖，久而久之他发现：只要水烧开，壶盖就不停的跳，他把盖子掀开，蒸汽就冒了出来，他接着又把盖子盖上，盖子又开始不停的跳。经过瓦特反复的试验，他明白了一个道理：原来是蒸汽在下面推着壶盖，让壶盖跳动。这就是瓦特发明蒸汽机的起点。
相信大家看完这个故事，都会有自己的感想。孩子在好奇心的驱使下，可能就会像瓦特一样为这个世界开辟一片“新大陆”。当家长在面对孩子的好奇心时，不能置之不理或者一味地打压，应该支持孩子对新鲜事物产生好奇，孩子的好奇心代表着孩子想要对未知事物进行探索、学习，相信很多家长都遇到过孩子问这些问题：为什么飞机可以飞上天啊？为什么鱼可以在水里游，我们就不能呢？为什么……？有些家长面对孩子的为什么，头都大了，就回一句“哪有那么多为什么”，这样的做法是不对的，这会让孩子丧失对新鲜事物的好奇，正确的做法是：面对孩子的好奇心要引导孩子自己去发现、去寻找答案。
有个孩子把家里的花瓶打碎了，家长问他为什么要打碎花瓶，他回答说“我想看看花瓶里面是什么”，可能很多家长都认为这个孩子就是在调皮捣蛋，其实这是孩子好奇心的体现，他想要探索一下“花瓶里的世界”，打碎花瓶只是一个意外，家长在这个时候，不能只看重一个花瓶的价值，而轻视孩子好奇心的价值，应该去引导孩子，就比如这样告诉孩子“孩子，你现在知道花瓶里面有什么了吗？它里面是空的”。这样孩子在见到花瓶就知道里面是空的，就不会打碎花瓶了，不是吗？
总之孩子的好奇心是能够创造一个世界的宝藏，家长面对孩子的好奇心，要给予正确的引导和培养，这样才能看到孩子好奇心所能带来的价值。
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