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中班语言活动飞机象大鸟教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过画面让幼儿讲出飞机的外形特征，并能让幼儿仔细观察画面，能用语言描述小熊坐飞机的心情的，督促幼儿能轻声的阅读，会连着画面理解故事，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看飞机象大鸟教案吧。 活动目标： 1、通过画面让幼儿讲出飞机的外形特征，并能让幼儿仔细观察画面，能用语言描述小熊坐飞机的心情的。 2、督促幼儿能轻声的阅读，会连着画面理解故事。 3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 活动准备： 图书与幼儿人数相同 活动过程： 一、观察封面、引题 1、出示图书，看看封面上有什么？小熊怎么样？ 2、找一找故事的名称？（飞机像大鸟） 3、从封面上看出小熊为什么这样开心？（请幼儿看书） 二、幼儿阅读 1、小熊为什么开心？你从哪里看出？ 2、爸爸带小熊去干什么？（幼儿议论） 三、师生共同阅读 1、爸爸带小熊去坐飞机，小熊感觉怎样，为什么很开心？ 2、小熊看到飞机时会怎样表现，为什么？ 3、上飞机时小熊是怎样感觉的，乘上飞机后又有什么感觉？ 4、小熊坐上飞机发现了什么，在飞机上为什么会看到云？ 5、他们找到座位后为什么要系上安全带，飞机起飞时小熊在飞机上看到了什么？ 6、小熊在飞机上有什么感觉，好像感觉在那里？ 7、想一想小熊这次坐飞机后会有什么感觉？你做过飞机吗？ 8、让坐过飞机的幼儿谈谈体会？ 四、完整的阅读 老师与幼儿一起边看书边阅读。 活动反思： 5 6岁，是幼儿个性形成，语言发展的好时机。通过故事有趣的情节、画面、引发幼儿的好奇心，利于幼儿扩展思维、经验，发展幼儿语言理解能力、表达能力；同时也是对幼儿进行良好教育，让幼儿自信、善于发现自己的优点与他人的优点的契机。
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