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《老人与海》的故事很简单。
在墨西哥湾的一个小渔村，有一位老人圣地亚哥，他年岁渐长，孑然一身，只有一个小男孩时常陪伴着他，马诺林5岁开始就跟着他打渔，他们如父如子。老人生活清贫，运气也不好，他已经八十四天没有钓到一条鱼了。小男孩马诺林在前四十天一直陪着他，后来他的父母把他安排到了另一只船上。
八十五是个幸运数字，老人决定去大海深处钓一只大鱼。幸运的是，老人真的捕到了一只硕大无朋的马林鱼，好运气似乎就要来了。然而，事情不会这么简单，在归途中，老人遇到了一群鲨鱼，与鲨鱼激战了好几个回合，最终他还是没能阻止鲨鱼掠夺他千辛万苦钓上来的这条大鱼。
等老人回到小渔村的时候，这条鱼只剩下一副巨大的骨架。
《老人与海》在1953年获得了美国普利策奖，1954年获得了诺贝尔文学奖。就连海明威的老对手福克纳，也忍不住夸赞，“这一次，他发现了上帝，发现了一个造物主。”
有人说，读过《老人与海》的是一种人，没读过《老人与海》的是另一种人。为什么这么简单的一个故事，却享有如此高的赞誉？我们真的读懂了这部作品的伟大之处了吗？
文学之所以是文学，就在于它不会有唯一、准确的答案，有时读者会解读出作者没有表达的意思，有时不同的读者会解读出不同的含义。但是，这并不是说，阅读和理解文学作品就没有方法。今天和大家分享一本书：《文学课：如何轻松理解伟大的作品》。
作者托马斯福斯特，是密歇根大学的教授、作家，他的文学课在美国广受欢迎，《如何阅读一本文学书》、《如何阅读一本小说》、《如何欣赏一部电影》都是他的畅销作品。
读过《如何阅读一本文学书》的朋友可能会发现，《文学课》其实是青少年版的《如何阅读一本书》，因此，《文学课》的语言风格更简练、更容易理解，内容上面也去掉了不适合孩子们看的作品和章节，相比来说，《文学课》的阅读体验更轻松。从读者群来看，这本书更适合10岁以上有一定阅读基础的孩子或者想要更好得理解文学的大人们。
福斯特在讲述理解文学作品的过程中，还潜移默化的把人生的道理说给孩子们听。在讲到《查理和巧克力工厂》时，福斯特写道：
他们没必要咬上一口巧克力，读者也知道他们分享的是什么。他们分享的是乐趣，是激动，是构成童年一部分的期待和憧憬。他们分享的是笑声，是希望。他们分享了威利旺卡巧克力，他们的关系更加紧密了……
虽然查理一家穷得吃了上顿没下顿，但是他们的家庭却充满了爱。爱和分享，比报昂贵的补习班、参加国外的夏令营、拥有很多玩具却得不到父母的关注，更重要。爱才是我们生活中真正的礼物。
《文学课》从19个要点来讲述，如何理解一部伟大的文学作品，从“吃一顿饭”到“世界上只有一个故事”，读完之后，我也看到了自己理解的浅薄之处。
一 你认为这象征着什么？
《老人与海》被公认是一部充满寓意和象征意义的作品，很多人解读、评价和猜测，以至于海明威都被问烦了，说道：没有什么象征。唯一的象征就是鲨鱼，象征着那些讨厌的评论家。
我们当然不会相信这句话。然而，对于你来说，马林鱼象征着什么？大海象征着什么？小男孩象征着什么？鲨鱼象征着什么？狮子象征着什么？
我们可以这样理解，大海是我们的人生，马林鱼是我们追求的理想生活，而鲨鱼则是我们追求理想生活的障碍，小男孩是给我们温暖的人们，梦中的狮子也许与《纳尼亚传奇》中的狮王阿斯兰一样，代表着我们每个人内心的信念。
我们也可以把整个故事看做一场旅行、一次探险，老人便是一个不肯屈服的探险者，他要去深海捕一条大鱼，大鱼本身就是一个充满力量的对手，而鲨鱼群则是更大的障碍，老人不仅仅是为了捕鱼，也是为了与命运抗争，不屈不挠，明知不可为而为之，因为“人可以被消灭，但是不能被打败。”
王小波则这样评价：《老人与海》虽然讲了一个老渔夫的故事，但是却揭示了人类共同的命运。
象征之所以称之为象征，就在于它的含义不会只有一种。很多人可能认为象征是有特定的、准确的意义。福斯特却认为，
“如果只有一个含义，那就不是象征，而是寓言。寓言是一 一对应的象征。”
对于读者来说，理解象征的过程，更像是一个自我认识的过程，你的经历、视角、阅读基础、想象力决定着，你会如何来看待文学作品中的象征，可能是从小处着眼，也可能是从大处挖掘，可能会得出一个解释，也或者能得到很多种解释。理解文学作品中的象征意义，就是与作者交流、理解作者和自己、发挥想象力和创造力的过程。
二 环境推动剧情
环境就像电影的分镜，随着场景变化，人物、情节也随之改变、成长、推进。
“那是一个黑暗的暴风雨之夜。” 看到这句话，我们就能联想到一种氛围，在一个风雨交加的夜晚，到处都是黑暗一片，一定会发生一些神秘、可怕的事情。
天气可以用来设计情节，四季可以用来代表既定含义，地理环境的改变可能预示着主人公的心灵成长。
雨水有时可以用来渲染氛围，有时可以用来设置障碍，雨水还可以代表清洁和新生的生命。
春天代表希望、生命伊始，夏天代表热情、浪漫，秋天可以代表丰收，也可以代表萧瑟、走向衰亡，冬天让我们想起万物寂静的死亡。
利奥巴斯卡利亚在《一片叶子落下来》中，讲述了一片树叶从春天到冬天，从出生到死亡的整个历程，并用一片老树叶的口吻，向我们讲述了生命的意义是什么。
弗雷迪：“既然我们都要飘零落下，干吗还要生长在这里呢？”丹尼尔：“这是为了享受太阳和月亮。这是为了一起过那么长一段快乐时光。这是为了把影子投给老人和孩子。这是为了让秋天变得五彩缤纷。这是为了四季。难道这些还不够吗？”
四季变换，就如同生命轮回一样，所有的故事，都是关于人生的故事。
三 人物身上的烙印总有意义
人物的特征透露着人物的性格，也为人物的命运埋下伏笔。长相可怕的人，一定是坏人吗？
《钟楼怪人》中的卡西莫多，虽然长着一张丑脸，驼背，但是却有一颗有情有义的心灵，而他身边那些长着漂亮脸蛋的正常人，却非常自私，干出很多可怕的事情。雨果给卡西莫多丑陋的外表，不过是讽刺那些漂亮外表下的丑陋灵魂。
眼睛是心灵的窗口。作者为什么要把主人公的眼睛弄瞎。小王子说，“用心去看才看得清楚，本质的东西用肉眼是看不见的。”所见未必是所得，我们看到的往往是假象，真正的本质，需要我们用心去体会。
一只小船失事了，有种族歧视的白人小孩要和一个老黑人互相帮助，才能生存下来。一看到黑人的脸，这个小孩就感到恶心，所以作者就把他的眼睛弄瞎了，因为眼睛看不见了，他只能用心去感受这个世界，他渐渐感受到这个老黑人身上的勇气、善良和慷慨。这就是《珊瑚岛》所讲述的故事。
眼睛蒙蔽了人们的大脑和心灵，让人们看不到事情的真实面貌，而当人物失明之后，反而得到了前所未有的智慧。
人物身上的烙印总有意义，你猜哈利波特的额头上为什么会有一道闪电疤痕？
四 世界上只有一个故事
美国知名作家乔纳森勒瑟姆说过，“把一件事物称为原创的人，十有八九是因为不知其来源。”
格林童话中的《蓝胡子》与《玛利亚代养的孩子》中，都有一把钥匙、一个不准打开的门，忍不住好奇心而打开门的女孩。
在《蓝胡子》中，这个女孩是蓝胡子的妻子，她发现了蓝胡子杀害了前几任妻子的秘密，打开那扇门后，她手上沾上了洗不掉的血。蓝胡子知道自己的秘密被发现，要杀害这个女孩，天空中开始雷鸣电闪，这时女孩的哥哥出现了，救下了女孩。
《玛利亚代养的孩子》中，这个女孩是农夫的孩子，被玛利亚领养后，过上了幸福富足的生活，直到她打开那扇门，拥有了点石成金的金手指。玛利亚惩罚她，因为她拒绝承认打开了门，最终女孩承认了自己说谎，也得到了玛利亚的原谅。
是不是熟悉的结构，然而又是完全不同的寓意？从某种意义上来看，纯粹的原创是不存在的，每个作者写的东西都与别的作者相互联系。
既然只有一个故事，文学作品的意义在哪里？魔鬼隐藏在细节里，文学作品的意义也隐藏在细节里。
好的作者自然能从原型中，发展出青出于蓝而胜于蓝的新故事。作为读者不必追究故事的原型究竟在哪儿，只要跟随作者的巧妙构思，寻找故事的线索，在新故事中找到似曾相识的感觉，与作者达成理解就够了。
莎士比亚说，一千个人的心中有一千个哈姆雷特。这正是文学作品的魅力所在。我们能从书中看到什么，取决于我们的人生经历、生活的环境、内心的想法、关心的事情和价值取向。伟大的作者，也需要会阅读的读者来理解。如果我们读懂了文学作品中的深意，我们便也能在《老人与海》中看到，所有人类共同的命运。
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