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当前因为众所周知的缘故，高三学生不得复课上学，然而时间正如孔老夫子所言“逝者如此夫，不舍昼夜”。
转眼间2020年的第一个月已经过去，2月小心翼翼地来到我们身边。
这个2月，之于高三学子意味着什么呢？
不知二月当如何？且将高考置心中吧。
老田特以下图实名劝诫各位高三学子：时不我待，当奋起拼搏。
除了对时光匆匆而逝，高考渐次逼近的忧虑，也有不少同学在后台留言，询问老田当前这件震动寰宇的大事儿，今年高考会不会考？将以怎样的方式考？
对于这个问题，老田要向苏霍姆林斯基学习，他说“我不知道爱情是什么，我愿告诉你爱情像什么”；老田也要像史蒂文霍金学习，他说“宇宙到底会永远膨胀还是会无限坍缩，我愿意两方下注确保万无一失”……
哈哈，别慌也别懵。前事不忘后事之师，我们不妨先来看看十七年的“非典”过后，2003年及2004年的高考是以怎样的姿态涉及的。
我们首先聚焦语文全国卷，2003年有全国语文试题有两套，2004年全国卷破天荒地达到了四套试题，然而从试卷开头的字音字形到试卷结尾的作文，没有一个字涉及到“非典”。2003年高考语文试题给大家留下印象比较深的应该是“智子疑邻”那个新材料作文，但“非典”这个事儿在语文试卷上没有留下任何印记。
俗话说“文史不分家”，语文试卷没有涉及，那历史及其表兄妹政治地理组合而成的文综试题呢？老田仔细翻阅了这两年的文综试题，很遗憾，也没有。2003年全国卷1紧扣时代的一道试题“英美绕过联合国侵略伊拉克”；2004年全国卷1比较新的一道题综合试题围绕的是“08奥运”。
数学呢？老田不会做。但自从小明中考落榜，无缘高中，数学从此就不再讲故事，也不愿紧扣生活。一串数字加字母，让它怎么考“非典”呢？不现实。
英语呢？全是单词字母，老田看不懂，汉字比较多的是英语作文。2003年的作文大意是，李华的英国朋友迈克老铁要来中国学习，需要租一间房子，作文要求李华根据所给的两幅图，写一封信告诉迈克老铁怎样才能租到心仪的房子。2004年的作文大意是，李华的朋友迈克老铁到中国后想学汉语，让李华写一封信告诉迈克老铁怎样才能学好中文。嗯，这两年的全国卷1是一个连续剧，两集。
最最最让人想不到是，2004年的理综试题居然都考查了“非典”
2004年理综全国卷1，第一道选择题就直接考查：
1．在临床治疗上已证实，将受SARS病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一SARS患者（乙）体内能够提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是（ ）
A．疫苗 B．外毒素 C．抗原 D．抗体
2004年理综全国卷2则更狠，直接用一道分值不菲的“组合题”来考查
来小结一下，十七年前的“非典”，文科生在试卷上看不到，理科生在第二年，也就是2004年非常意外地在试卷上遭遇到了它。
但毕竟这都是十七年前，
如果放在强调“生活即语文”的2007年新课标公布之后，
2007年第一批新教材推行之后，情况又是怎样呢？
我们仅以语文试题为例来一探究竟。
2008年高考之前最大的事莫过于“汶川地震”，高考试题全国卷1直接用了65分来直面这个重大事件。
是的，你没看错，一道语言运用，一道作文。“一样的爱心，不一样的表达”这个作文题放在十二年后的当今，依然有很高的参考价值和仿照练习的意义，应该引起高三学子的重视。
即便是一年后，2009年的两套语文全国卷，依然在内容依然注重关注生活，关注社会发展。情感主旨上或者说价值引领方面，非常注重激发考生积极进取、奋发有为的精神，比如全国卷一的大阅读《彩色的荒漠》（雷抒雁），全国卷二的大阅读《岳桦》（任林举），都是书写陷入困境乃至绝境之后，自然之物及人的坚韧不拔、奋力抗争。
那么问题来了，2017年之后的将“情境化”考查提到前所未有的高度的新高考，又将会以怎样的形式来考查学生的语文应用能力呢？今年的高三备考应该注意些什么呢？
老田认为，应用文写作值得高度关注：比如倡议书、辩论会的总结陈词、书信、演讲词、悼词等，这些文体的基本结构、基本要求我们应该了然于心。
材料作文、阅读材料等试卷上的文本，应该是正面弘扬积极向上的精神品质的，负面的材料不大可能进入高考试题。
比如，这两天有人传言“双黄连口服液”的神奇功效，引发了哄抢。假如高考要关注这个现象，它可能会在论述类文本摘取“中医的现代贡献”，强调自信的同时要理性；实用类文本阅读可能会从民众认同，科学解析两方面客观介绍中药制剂；文言文阅读可能会选取那些不迷信过去，不迷信权威的历史人物……
总之，高考之新不仅在于材料之新，更在于考纲课标方向引领之新，在于备考思路之新。
高三的你，站在高考的门前，你若有理性不盲从的思维，有激昂不高傲的心态，有广阔不冷血的胸怀。
高考必胜！
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