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处于儿童期的幼儿不具有抽象思维能力，又缺乏良好的控制能力，他们常常为自己无意识活动感到困惑或者是震惊，被焦虑、欲望、恐惧、爱与恨等所压倒。
如何避免？
故事的选择面对市场中大量的故事书或动画版的童话故事，不可能都买下来给自己的孩子，而是要根据孩子的年龄阶段来选择的。婴儿期的，可以买些亲子共同阅读的连环画故事书，以图画故事为主的。而两岁左右的孩子，有一定认识后，可以选择故事内容简单明了的。要根据幼儿年龄阶段增长选择内容复杂的故事，只有当孩子在自我的心思成长得更细密，他们能从更复杂的童话故事中能获取滋养时才会适合复杂的故事。若想选择激发幼儿的想象力的童话故事的话，不妨选择绘本故事，现在许多童话故事也有改变成绘本版本的，孩子对绘本故事特别喜爱，不仅充分发挥幼儿的想象力，而且幼儿的语言能力也得到很好的提高。选择故事也是一门学问，选择对了给孩子带来一生的受益，选择错了或许不会给孩子造成什么影响，但是隐藏的危害你却没有发现。
说故事者需要注意方式
讲故事的人在给孩子讲故事时引导的方法不当，同样会给孩子造成不良的影响。在孩子小的时候，讲故事不要过高地要求孩子能理解故事，就是简单的亲子阅读，尤其是那些无厘头的故事，让孩子在欢笑中度过童年。
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