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第四单元《14*在柏林》
字词阶梯
一、给加点字选择正确的读音。
bó jī cā jí
二、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:痴笑 深思 立刻 奇异
反义词:迅速 虚弱 连续 热闹
三、把下列词语补充完整。
轻手轻脚 笨手笨脚 指手画脚 毛手毛脚 大手大脚
神志不清 纠缠不清 模糊不清
阅读平台
一、阅读课文,完成练习。
1.(1)一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。
(2)在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。
(3)我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战场上死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊!
2.老妇人在战争中死去的三个儿子 战争 带来无尽灾难的憎恶之情
3.身体虚弱多病 神志不清 战争给人民造成的深重的苦难和巨大的创伤
二、阅读短文,回答问题。
《可恶的战争》
1.用“——“画出短文的中心句。
世界人民需要和平,停止战争,让和平永驻人间吧!
2.在【】中选出合适的词语。
希望 广阔 娇嫩 乞求
3.“昔日美丽的城市“是怎样的景象,你想到了哪些可以形容的词语:(高楼林立)、(霓虹闪烁),战争后惨不忍略的城市又是怎样的,又可以用哪些词语来形容:(残垣断壁)、(满目疮痍)。
4.我们不要战争,要和平。请写一句呼吁和平的宣传标语。
不要让橄榄枝从和平鸽嘴中滑落。
和平需要你我共同参与。
同护一片蓝天,共享一份和平。
习作竞技
课文的最后写到“车厢里一片夜静,静得可怕”。此时,大家心里会想什么呢?请选择一个人物,展开想象,描写一些他的心理活动。
示例
此时,大家心里会想:这两位老人太悲惨了,可恶的战争啊,什么时候能结束啊!我们多么渴望有一个平静美丽的世界啊!
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