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图说：在推进会上，普陀区首批8所大中小思政课一体化建设研究基地学校揭牌 来源/采访对象提供
张文宏教授说，“闷”在家就是战士。一颗“心”被留在“门”中，也成为许多学生现在最真实的生活状态。但是，在普陀区，“闷”时期却成为一个教育契机，老师们通过不同的方法往门中的这颗“心”注入思政教育的新元素。近日，普陀教育系统“云上思政”推进会以视频形式召开。首批8所学校成为华东师范大学马克思主义学院和普陀区教育局大中小学思政课一体化建设研究基地学校，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，构建“大思政”育人格局。
有的学生因为沉迷游戏，有的学生受疫情影响心思不宁，还有的孩子不想上网课……疫情发生之后，普陀区心理中心把24小时的服务热线节后开通时间从1月31日（年初七）提前至1月27日（年初三），确保家长、师生获得便捷专业的心理援助。普陀区教育学院德研室、中小学心理健康教育中心王萍说，在心理援助中，心灵“按摩师”们引入了战“疫”中的那些真实的人和事，给宅家的孩子们上一堂生动且鲜活的思政课，引导学生体悟珍爱生命，懂得感恩，勇担社会责任。
第四期上海市“双名工程”“攻关计划”初中道德与法治学科许晓芳基地及许晓芳特级教师工作室全体成员积极行动，在其团队微信公众号推出《战“疫”，我们在一起！》系列微课。短短一个月，公众号的网络点击量近万，关注量翻倍，实现思政小课堂与抗疫大课堂的同频共振。高二政治学教学中，结合“战疫”这一非常时期的特殊情境，晋元高级中学思想政治教师管云峰组织学生讨论：今天我们靠什么战胜疫情？管云峰通过一系列抗疫过程中鲜活的新闻素材，引导学生从抗击疫情看中华民族强大的凝聚力，让学生领悟家国情怀。
新民晚报记者 马丹
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