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“完美教室也一定是教师与父母充分交流、交融的教室，是父母充分参与教育教学的教室，是学校和父母高度认可的教室，没有他们的认可和信任，不是真正意义上的完美。”有这样一个公式：“5+2=0”我认为这个公式有它的道理，学生在学校里接受老师的教导，遵守着各种规章制度，一点一点的形成良好的学习习惯，形成良好的学习态度，如果回到家里，父母一点也不会去重视，一点也不会要求学生认真学习，那么一星期五天的教育将变成无用功，如此的恶性循环，对于学生的成长没有任何的作用，所以我十分重视与家长的沟通，坦诚相待，让家长明白在家里也不可以放松自己孩子的学习，这样学校和家庭的教育口径一致，教育要求一致，学生才能够更好的成长。但是我们大部分的家长工作都很忙，就算他们很关心自己孩子在校的表现，他们也没有足够的时间来询问老师，也没有足够的时间在星期天的时候教育自己的孩子要好好学习，很多家长都是有心无力，所以每每都会对老师说：“老师，那我们的小孩就交给你了!”这不是一种好现象，没有家长的配合，学生根本不可能有足够的进步。所以在家长会时，我向各位家长提出：不论多忙，都要抽空看一下、翻一翻学生的作业本，检查一下他们的作业完成情况，不要求家长检查每道题，只是要让学生知道自己必须认真完成每一道题，不认真，父母要检查出来的这种意识，这也是为了培养学生的良好习惯的一个方法。在开学初，我就告诉同学我的手机号码，方便家长和我联系，我也随身带着家长们的联系电话，一旦学生发生什么事情，可以随时和家长联系，让家长了解学生的情况，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。 （图为家长会）家长会上我精心准备了太阳部落的风采展示的PPT，向家长介绍了我们的班级文化，我的理念等等。但我发现家长们在培养孩子精神世界发展方面花心思的并不多，他们感兴趣就是桌子上那个成绩的小纸条，当然确实应该关注分数，这没错，但是不管自家孩子适合哪方面的发展，不因材施教，平时不关注过程，只想要最后的结果也是不妥的。通过这次家长会，我觉得我们之间还需深入沟通，达成一致的默契。当然最后的颁奖典礼一定是隆重的，必不可少的。 假期读书充电之后，新教育更是为我指明了方向，下学期我继续要真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，一切都为提升孩子生命状态为出发点，争取带领着孩子们学的踏实，玩儿得尽兴，这也正是我对“寓教于乐”这一理念的实践。我们非同寻常的，意味深刻的太阳部落，是有温度的，是经历了一个学期的共同生活后逐渐建构起来的，我和同学们一定会坚持到底，将升学考试前的劳累、单调、束缚全部融入到我们的欣喜和成就中，只要我们心怀梦想，就能过有滋有味的日子。最后以书中的话结尾：缔造完美教室，意味着一种宣告：或许我们只能生活在充斥着平庸和厌倦的淤泥之中，但我承诺将带着孩子们日渐脱离这种平庸，在任何处境下实现超越，而任何一点超越，就是生命的一次绽放，彻底与根本的超越，就是我们最终的成就，就是缔造完美教室梦想的实现。
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