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积累与拓展。①“嫦娥奔月”是我国古代的神话传说 请你在写2个人与自然关系的神话传

时间:2016-09-28

写出两个神话故事

提示:本文共有 1916 个字,阅读大概需要 4 分钟。

1. 阅读理解 敬爱的老师,回顾6年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的(心血和汗水 血汗);我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲(huǐ huì)。是您,在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料……日夜操劳□您的额头上已爬满了皱纹□粉笔的灰尘□已把您的青丝染成了白发□然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻qīn qīng而富于创造的心。老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋! 在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把(火 花)一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽chì zhì热的心跳。 (1)

选择括号内正确的答案。

(2)

给□部分加上标点符号。

(3)

读文中划线的部分,你想到了哪些成语:、、

(4)

仿照文中的句式,将文中省略号省略的内容写具体,至少写2句。

(5)

“在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!”谈谈你对这句话的理解。

2. 阅读短文,回答问题。

《青海高原一株柳》(片段)

我家乡的灞河以柳树名贯古今,历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树,我却崇拜到敬畏的境地了。是的,家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史,每每吟诵那些折柳送别的诗篇,都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而,家乡水边的柳树却极易生长,随手折一条柳枝插下去,就发芽,就生长,三两年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了;漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上,便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?同是一种柳树,生活的道路和命运相差何远?

(1)

为下列成语选择正确的解释()。

婀娜多姿

A . 姿态各异,美丽娇媚,轻盈柔美 B . 形容斗争十分艰苦,超越寻常 (2)

为下列成语选择正确的解释()。

艰苦卓绝

A . 姿态各异,美丽娇媚,轻盈柔美 B . 形容斗争十分艰苦,超越寻常 (3)

片段中有一个比喻句是 。

A . 每每吟诵那些折柳送别的诗篇,都会抹浓一层怀恋家园的乡情。 B . 同是一种柳树,生活的的道路和命运相差何远? C . 漫天飞舞的柳絮飘落到沙滩上,便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。 D . 然而面对青海高原的这一株柳树,我却崇拜到敬畏的境地了。 (4)

课题是《青海高原一株柳》,作者在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳,这是 手法。

A . 对比 B . 夸张 C . 比喻 D . 拟人 (5)

“青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?”把这个句子换个说法不改变意思的是 。

A . 青海高原上的这一株柳树,为保存生命要付出难以想象的艰苦卓绝的努力。 B . 青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要怎样付出难以想象的艰苦卓绝的努力 C . 青海高原上的这一株柳树,为保存生命却不要怎样付出难以想象的艰苦卓绝的努力。 D . 青海高原上的这A一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力。 3. 根据课文内容填空

这是高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一个不大的写字台,两张小转椅,一盏台灯,如此而已。总理见了我,指着写字台上厚厚的一叠文件说:“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”

我就到值班室去睡了。不知到了什么时候,值班室的同志把我叫醒。他对我:“总理叫你去。”

我立刻起来,揉揉蒙眬的睡眼,走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面,要我陪他审阅我整理的稿子,这是备咨询的意思。他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是普通的浏览,而是一边看一边在思索,有时停笔想一想,有时还问我一两句。夜很静,经过相当长时间他才审阅完,把稿子交给了我。

——选自《一夜的工作》

(1)

选段中是从哪三个方面写周总理工作劳苦的?

4. 读课文《望大陆》回答

他为什么要“望我故乡”“望我大陆”?

5. 判断下面的说法是否正确。

大禹治水八年,曾经三次路过家门而不入。

积累与拓展。①“嫦娥奔月”是我国古代的神话传说 请你在写2个人与自然关系的神话传说:

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