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人人都爱听故事，故事的力量是无穷的，教育更离不开故事。我校的“道德讲堂”没有给学生直接讲大道理，而是用一个个感人至深的故事来唤醒学生内心的良知。今天颗粒儿给大家分享一篇我校七年级（14）班学生杨镒萍的一篇道德讲堂心得。看看她从故事里悟出了什么大道理？
3月26日下午，学校举办了一次“道德讲堂”，旨在净化我们的思想，提高我们的善恶概念。听了这次讲堂，我感受颇多。
道德是人之根本，善也包括在道德里。校长首先细致地讲述了何为道德，接着又以几个善良成就终身的故事为例，进一步提高情操。
后来，校长说了一句让我记忆犹为深刻的话：“同学们，善良，是每一个人的道德基本，也是一个人必不可少的素质!”对呀！好人有好报，这句话并非虚假！
道德，是道与德。撇开“道”不说，“德”这个字，它里面就有“善”，就有高尚的情操！校长讲了一个故事，名字是《永不凋谢的绿叶》，整篇故事健康向上，而且诠释了这样一句话：永远不要放弃心中的绿叶和对生命的希望！
是啊，现在有的中学生因为一点儿小事就想不开，要死要活地闹腾、去轻生，家长时时提心吊胆，一天比一天憔悴……哪个人的生命不可贵？我真心希望同学们、学长学姐们听了这个故事后可以冷静处事，不再那么鲁莽。
哪个学校没有小混混？打群架、滋事寻衅、口吐脏言、乱扔垃圾……不就是为了让自己威风吗？但校长说：“我们学校的管理制度严格，还没有发现太严重的情节，我要求同学们约束自己，让校园暴力消失！”约束和自控是近义词，我们必须要控制自己的虚荣心，力求上进，认真学习。
校长还反复多次提到“善”。何为善？对我们来说，善可能是不随意践踏花草，不口吐脏言，不欺负弱小等等。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这难道不是每个人都要遵守的吗？
校长还说了几个故事，其中让我记忆深刻的就是三虎的故事了，大虎二虎可能怎么也想不到，山神是为了观察它们有没有善心吧？
教育是感染，教育是唤醒。教育的最高境界是学生的自我教育！只有学生内心的良知被唤醒，才能收到“不等扬鞭自奋蹄”的效果。
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