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一要养成卫生习惯教育。疫情之下的家庭教育首要任务就是要严格要求孩子做好居家卫生习惯的教育，向孩子普及防疫卫生，养成良好的生活卫生习惯。例如让孩子养成饭前、便后洗手的习惯，避免用手接触口鼻眼，打喷嚏或咳嗽时曲肘遮住口鼻，外出佩戴口罩等……，平时这些习惯家长们可能要重复唠叨无数次，都未必有效，但是现在疫情之下，家长们以身作则，为孩子树立了榜样，等疫情结束，这些习惯已经成为常态，已经内化为孩子的自觉行为，你会惊讶地发现孩子已经养成了良好的卫生习惯和生活习惯。
二要进行生态环境教育。建立人类命运共同体就必须要尊重自然规律，促进人与自然的和谐，历史一再告诉我们，破坏自然生态规律，必然要受到大自然的惩罚。在人类历史上，除了这次的“新型肺炎”，还有SARS、鼠疫、埃博拉……，这些病毒的自然宿主都来源于动物，人类热衷野味，可能会成为病毒的中间宿主，必然给人类带来沉重的灾难，新型冠状病毒还有SARS就是最好的例证。残食野生动物，不仅仅破坏了生态平衡，也危及了自身的健康和安危，野生动物是大自然生物链中重要组成部分，在生物多样性中扮演着不可或缺的角色。疫情下的家庭教育，作为家长我们要以此作为契机，教育孩子保护野生动物，友善对待野生动物，和大自然和谐相处，这不仅仅是保护动物与大自然，更是保护我们自己。
三要进行生命教育。疫情之下的家庭教育就是要孩子认识到生命的重要性，让孩子学会敬畏生命，认识到生命的可贵，进而学会感恩生命和感恩父母。感恩生命就是要敬畏生命，珍惜生命，对自己和他人的生命负责。感恩父母就要孩子认识到亲情的可贵，让孩子学会感恩。疫情之下，也是修复亲子关系的好时机，可以通过感恩教育弥补与孩子之间的亲子关系，修补与孩子之间的情感缺失。其次还要学会感恩他人。疫情之下，我们身边出现了大量的“逆行者”，有许多普普通通的守护者，如白衣天使、警察、保安、清洁工、快递员……，他们为了我们的安全负重前行，每一个为爱逆行的人都值得我们感恩。
四要进行责任感教育。疫情之下的家庭教育要树立孩子的责任感教育，在这场没有硝烟的战争中，每个人应该做好自己的本职工作，承担起自己的一份责任。普通学生在家自觉隔离，做好保护，就是对自己、对他人和对社会最大的贡献。作为学生，还需要承担线上居家学习的责任，自主地按时按质完成线上学习，提高线上居家学习的仪式感，提高网上学习的效果和质量，这也是责任感培养和自主管理能力的教育。孩子的假期学习生活，需要合理的安排和科学的指导，让孩子学会管理好自己的时间和学习，而不是任由孩子躺在床上，坐在沙发上，不停地刷手机、看电视。
五要进行爱国主义教育。疫情之下的家庭教育要重点培养孩子的家国情怀。新时代的家长们一定要左手“心中有爱”，右手“崇尚科学”，当两者合二为一的时候，孩子的心灵才是最强大的，疫情之下的家庭教育需要激发学生的爱国热情，少年强则国强，让我们的孩子从小树立追求真理的家国情怀和奋斗精神，与国家和民族“同频共振”，这才是新家庭教育的本质和应然追求。
作者简介：石军，新家庭教育研究员，南京师范大学教育学博士，鲁东大学问题青少年矫正管理博士后，民进广东省委教育工作委员会委员，中国教育学会家庭教育分会常务理事，广州市花都区教育学学术评议专家委员会委员。
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