提示：本文共有 911 个字，阅读大概需要 2 分钟。
冬去春来，鸟语花香。在经历了漫长疫情过后，我们发现初夏已悄然而至。本着“停课不停研”的宗旨，为充分利用疫情期间的空闲时光，我们在假期中聘请了几位专业老师开展了多次的技能培训，并邀请共同体成员幼儿园的教师全程参与。经过一个多月的培训，老师们的技能水平有了明显的提升，特在假期的尾声我们开展了教师技能大赛，展示教师魅力。
此次技能大赛包括绘画、舞蹈、弹唱、看图创编、半日活动设计、环境创设、儿童行为观察与分析七大项，本着公开、公平、公正的原则，通过抽签的方式决定比赛顺序和内容，参赛教师精心准备、全力以赴。
下面让我们领略下老师们的风采！
儿童行为观察与分析
每位教师在备选视频中，随机抽取、现场分析，大家发挥出了自己的最佳水平，均能详细、全面的叙述视频中幼儿的行为，根据《指南》合理的分析儿童的行为，并能结合理论提出有效的回应策略，充分彰显了我园教师扎实的基本功。
看图创编
老师们个个精神饱满、信心十足，表现得落落大方、神采奕奕。语言生动有趣、声情并茂，还配有活泼可爱的肢体动作，塑造出一个个生动的故事角色。
半日活动设计
半日活动设计中，参赛教师根据幼儿年龄特点，合理安排各个环节，进行了设计并提出了相关目标和要求。
环境创设
环境创设中，教师们充分准备，紧扣主题，现场运用原始材料在规定的时间内完成了形式各样、色彩鲜艳、富有创意的作品。
绘画
老师们纷纷亮出自己的看家本领，每幅作品线条流畅、主题突出、各有特点，充分展示了老师们的绘画功底。
弹唱
本次技能大赛老师们不仅自备一首大曲目，还通过现场抽签方式决定自弹自唱曲目。修长的指尖在黑白键上不断跳跃，行云流水般流畅、清澈的音符从指尖流泻，在场的每一个人都陶醉不已。接下来让我们来一场钢琴盛宴吧！
赛后，评委及时对老师们进行评价、指导和总结
舞蹈
舞蹈展示包括成品舞蹈和教师即兴创编的幼儿舞蹈。从选曲到服装道具，参赛老师们认真对待，曼妙的舞姿展示了老师们扎实的舞蹈功底，即兴幼儿舞蹈创编尽显老师们的青春活力和积极向上的精神风貌！
“独学而无友，则孤陋而寡闻”，此次技能大赛，为老师们提供了一个展示和相互学习的舞台，促进了教师专业技能的提升。榆林市第四幼儿园全体教师将不懈追逐梦想，以匠人之心，致从教初心！
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于““特殊的时光 不一样的陪伴”——幼儿园发展共同体教师技能大赛”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
