提示：本文共有 900 个字，阅读大概需要 2 分钟。
学习日期：2020年3月28日
学习内容：课本第48-49页《猫》
导评链接：四年级语文科下册课本
完成时间：3月28日
活动一：听朗读录音，检查学生初读情况。
1.打开课本，抽号（3-4人）检查朗读，要求抽到号码的学生把指定段落的朗读语音发至学习群。
2.指名点评，着重指导难读的词语。（学生互相点评，教师重点点评，对于读得好的同学给予奖星。）
活动二：检查学生学习生字情况。
1.检查学生会认字认读情况，对于难读音加以指导。
例如：屏、折、蹭、腔
2.辨别多音字“”、“”。
3.检查口头组词情况。（抽号检查2—3人）
齐读组词：
笨（笨重） 钝（迟钝） 谈（交谈） 鸽（鸽子）
毫（毫米） 末（期末） 描（描写） 隧（隧道）
态（生态） 吨（吨位） 颅（头颅） 膨（膨胀）
肢（四肢） 翼（机翼） 辟（开辟）
4.打开资源“6 飞向蓝天的恐龙（笔顺）”，让学生观看字词笔画演示。
5.记字方法和生字结构归类。
6.指名拍照上传书写难写易错字（例如：隧、颅、膨、翼、末与未）图片，教师点评（可出示难写字图片）。
①隧：“辶”要窄小，右上边点和撇要小。
②颅：左右两边都要窄，左边是卢，右边是页。
③膨：笔画较多，三部分都要窄长，中间“士”下横要短。
④翼：三部分都要写扁，“田”字要窄，“共”要宽。
7.识字游戏巩固字词。
活动三：堂上检测练习。
1.指名2-3学生提出自己不懂的问题，并鼓励其他学生帮忙解决问题。
2.指名2-3学生回答文中有哪些表达准确的句子，并让学生谈一谈对于这句话的理解和体会，教师进行点评。
2.思考：假如你是一个解说员，你应该怎样简单介绍恐龙飞向蓝天，演化成鸟类的过程？
参考答案：注意说清楚恐龙与鸟类的关系。（第一种恐龙繁衍的后代中的一种——猎食性恐龙，为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存，最终演化成了鸟类。）
活动四：课后延伸，布置作业。
1.用生字本或田字格抄写生字并组词。
2.根据课文内容，自己制作一个恐龙进化的示例图。
参考答案：
【官方正版】全套3本 全易通四年级下册语文+数学+英语人教版 ¥98.3淘宝月销1购买第一种恐龙 形态各异的庞大家族（其中猎食性恐龙） 鸟类。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“四年级语文课课本第48”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
