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前言:在这起事件中,线上教育从业者们着实尴尬。
事情的起因是安徽学校在3月2日起启动线上教学,而合肥的吴女士家的小学一年级儿子因为调错了台,导致自己听了一个上午的高中化学课,小朋友不听劝执意听完课程并且认真做了笔记。
事发的时候,这位小朋友和爷爷奶奶在家,当时爷爷奶奶是发现了这个情况,随即劝阻自己的孙子换台,不过孩子坚持听这个高中的化学课,即便自己听不懂,仍然咬着牙听了一个上午,并且颇让人意外的是,他还煞有介事地做了一些笔记!
网友们得知此事后也是哭笑不得,但仔细琢磨这个事情,我们发现,如果继续推行线上教育的话,那么肯定还会发生类似的事情。所以在这件事情中,我们除了一笑了之外,应该深思如何避免类似的事情再次发生。
线上教育开发者们颇为尴尬
首先无论是孩子还是家长都不必为此事觉得不好意思,真正觉得尴尬的是那些线上教育从业者们。
你们设计软件的时候难道就没有考虑过会出现这个问题吗?线上教育的本质是方便孩子进行学习,而不是连同家长一起教育了。所以在软件开发的时候就应该考虑如何让孩子最便捷的进入线上课堂,比如事先由老师电话通知、线上课堂增设信息录入功能、增加人脸识别等等。
其实最理想化的线上课堂应该是孩子打开软件、扫描面目、进入指定课堂。
如果没有将流程最简化,那么今后还会出现小学生调错台上了化学课的现象。
写在最后
疫情过去后,线上教育仍然会被大伙儿重视起来,因为大家看到了它的便捷,但我们呼吁无论是应用开发者还是学校本身,千万不要把便捷转换成了孩子、家长、老师的负担。
想起之前一位老师在线上口若悬河的讲了一个多小时,孩子们也煞有介事地在那边听着做笔记,结果发现自己没开麦。
另外,不要把教育这个风口给妖魔化了,教育的本质还是育人,大伙儿说是吗?
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