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二年级下册第一单元《整理与复习》预习

时间:2016-11-24

今天,老师带领大家一起来复习,包括:除法的竖式计算、有余数的除法、运用有余数的除法的知识解决实际问题

提示:本文共有 1183 个字,阅读大概需要 3 分钟。

第一单元的五篇课文学完之后,我们就要进入《整理与复习》的学习了。今天,老师带领大家一起来复习,包括:除法的竖式计算、有余数的除法、运用有余数的除法的知识解决实际问题。同学们需要理解记住的内容较多,要做好准备。

一、除法的竖式计算

除数是一位数(商是一位数)的除法的竖式计算方法:

⑴先写除号;

⑵再把被除数写在除号的里面,除数写在除号的左侧;

⑶然后除数乘几得被除数,那么商就是几,把商写在被除数的上面,与被除数的个位对齐;

⑷再把除数和商相乘的积写在被除数的下面,在除数与商的积的下面画一条横线;

⑸最后用被除数减除数与商的积,把结果写在横线的下面。

参考答案:一、12 3 3 3 3;12 3 4 二、3 6 8 8 三、1. 36÷9=4(棵) 2. 36÷6=6(行) 四、 6÷1=6 12÷2=6 18÷3=6(答案不唯一)

二、有余数的除法

1.对一些物体进行平均分时,每份分得同样多,但还有剩余,并且剩余的部分不够一份,这样的除法就是有余数的除法,剩余的部分就是余数。

2.有余数的除法的竖式计算方法:①写竖式;②想商:想除数和几相乘的积最接近被除数,并且小于被除数,那么商就是几;③写商:把商写在被除数个位上的上面;④相乘:把除数和商相乘,把结果写在被除数的下面,在除数与商的积的下面画一条横线;⑤相减:用被除数减去商与除数的积,所得的差写在横线下面。

参考答案:一、4 1 17÷4=4(个)......1(个) 二、自己连一连 三、28÷6=4(个)......4(个) 四、5×7=35(人) 35÷6=5(行)......5(人)

3.余数和除数的大小关系:余数一定比除数小。

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4.有余数的除法的试商方法:利用乘法口诀求出除数与哪个数相乘的积最接近被除数,并且比被除数小,可以确定这个数就是商。

参考答案:一、3......1 4......1 6......1 1......3 2......5 二、8 4 4 5 6 5 三、34÷6=5(排)......4(名) 四、5 4 5 3 5 2

三、运用有余数的除法的知识解决问题

1.在日常生活中,有些活动(如租船,乘车)需要采用“进一法”,也就是说,尽管剩下1人,也要单独再加上一个量。

2.在日常生活中,有些活动(如最多划几时,最多做几件)需要看商决定,也就是说,即使剩下一部分量,但不够1份的,也要把余数舍去。

课后练习一可以做一做,看看本单元掌握如何。

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