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你有没有出现过读完一本书感觉很迷茫的状态，不知道这本书到底讲了写啥？下述的情况你是否遇到过呢？
原本你计划在周末读一本书，但是在读书的过程中你会发现有很多的词语你不懂它的意思，于是你就去查字典，结果时间浪费了一大半，最后啥也没读懂。当你好不容易在某个周末良心发现，决定拿起书来读书，但读书时却发现有其他事情还没做完，于是你就先去做其他事情了，结果昨晚发现该吃晚饭了，你也就错失了读书的最佳时机。最终自己辛辛苦苦把这本书给搞定了，但读完书后发现自己不但没有感到快乐，反而感到很失落和无聊，因为你觉得即使读完这本书，自己的头脑仍然是空的，对现实生活也没有任何的帮助。其实这都是你对这本书没有真正的读透，不会去正确拆解这一本书的意思，你不知这本书带给了你哪些感悟和收获，所以你才会感到为难困惑。
归根结底这其实就是你还不没有掌握拆解一本书的正确方法。因此，我将根据樊登的《读懂一本书》这本书中的把书读薄：如何解构一本书等部分内容，结合自身的实践经历来跟大家谈谈如何正确去拆解一本书。
这是我总结出来的拆书4种解决办法：学会拆书帮便签读书法，学会梳理拆书的框架，选对拆书的时间和了解拆书的意义。下面我将围绕这四个方法具体的来给大家介绍一下，让大家学会正确的拆书，希望可以帮到屏幕前焦虑的你。
01学会拆书帮便签读书法
拆书帮便签读书法又叫做“便签法”，就是指通过非常简单的方式，帮助你从初级学习者迅速升级为高级学习者。便签法其实非常的简单，学一遍不超过5分钟，很快就能上手，几次下来你就能明显感觉到自己学习效果的迅速提升。
便签法的最初灵感是来自于在阿里巴巴举办的现场学习。当时有许多人参加了拆书帮的现场研究学习后，感触颇深。他们把自己的感受在便签上面写下来并贴在墙上。
因此，我想到了我们可以在便签上写下在某次拆书帮活动中或在读书的时候想到的应用实例，然后将其贴在书中或墙上，以方便提醒自己应用。
拆书帮便签读书法分为了四个部分，分别是：R（阅读片段）、I（用自己的话重述知识）、A1（描述自己的相关经验）A2（以后我怎么应用）
在这里我举一个例子，在《读懂一本书》里面我读到了一个沉浸式学习VS观光式学习，读完后我觉得这个对我非常有用，于是我就采用便签法把它给记录了下来。
R：沉浸式学习VS观光式学习I：沉浸式去学习跟观光式学习是相对应的，就拿旅游举个例子，我们去上海旅游，当我们跟着导游去游玩，基本上就是每天规定好要玩的几个景点，然后把它逛一遍，这个时候你会发现整个旅途结束之后，你不知道上海的风貌是咋样的。而与之相对应的沉浸式旅游的特点就是你在上海的一个朋友的的家里面住下来，当你沉浸在这座城市里面的时候，你就会了解上海人的生活习性，这个时候你对上海感觉就会和观光客有天壤之别了。AI：我自己在读书其实也是观光式学习，只是大概的把书本读上一遍就好了，没有把好的句子记录下来，没有读懂这本书的意思，对你的工作和生活没有任何的借鉴意义。A2：在以后的读书过程中我需要带着目的去读书，集中自己的注意力，在读书前先要想清楚这个本的架构是什么，开篇讲了啥，这里边最动人的故事是哪几个， 最有价值的点在哪儿，只有带着目的去读书才会有所收获。
只要大家可以做到这个，你就可以成为别人的拆书家，来组织拆书帮现场学习了。如前所述，成为帮助别人学习的拆书家，将大大提升你的价值。
02学会梳理拆书的框架
每一本都带着它自己的使命，而读书的过程就是需要我们去搞懂这一本书到底解决了什么问题，它可以带给我们那些收获。每一本书都有它的主心骨，哪怕再复杂的书都有一个结构，只要掌握这个结构你就自然而然就会读懂这本书了。
下面我就从这本书解决了什么问题，熟悉写作的背景，书中提供的解决方案，一句话总结价值升华这四个方面，教大家学会梳理拆书的框架。
①这本书解决了什么问题
当我们在读书的时候，首先必须要搞清楚问题是什么，也就是说这本书解决了一个什么样的问题，你带着这个问题去阅读这本书，你就会这本书就很好理解了。
比如说大家所说的《论语》，这一本看上去没有任何的结构，前后的内容完全不挨边，这本书既没有时间线，也没有按照孔子的人生经历来写，全篇都是学生和老师的对话。
但是如果在这个时候，你根据自己的理解给《论语》加上一条主线的话，你就会欣喜的发现《论语》其实解决的是一个人怎么安身立命的问题。
当你这个时候再去阅读这一本书的时候，你就会恍然大悟，顿时就会理解书中所有的对话都是有意义的。有的讲的是朋友关系，有的讲的是家庭关系，有的讲的是和君王的关系，有的讲的是和自己内心的关系。
所以我们说任何一本书都有它自己的主线，当你在阅读这一本书的时候你把这个问题给搞明白了，你对这本书的理解就成功了一半。接下来你只需要带着这个目的和意义，去阅读这一本书就好了。
②熟悉书的写作的背景
在了解清楚这本书所要解决的问题之后，我们就需要熟悉这一本书的写作背景。很多人在写论文的时候，总是喜欢研究现状，尽管看上去他们大多是因为不爱动脑子，其实这部分内容还是非常有价值的。
关于书中的主题，相关领域的人曾经做过哪些讨论，哪些机构曾经做过研究，他们的结论是什么，有些书一定会这样去写。而有些书则是没有背景叙述的，一上来就直接跳到了解决问题的方案上。
比如我之前读过的一本书《小王子》，这本书其实讲的是一个战争故事，它不仅在隐喻的意义上如此，事实上，它的写作与“二战”期间法国战败直接相关。正是对法国在这场战争灾难中的耻辱感与困惑才促使圣埃克苏佩里写下了这样一个故事。
在我了解清楚这个写作背景之后，我再去阅读这一本就了解了整个书作者所要传达的意思。因此我们说一本书的背景知识，往往可以帮助读者开阔眼界，让他们了解到一个理论的前沿研究的状态，从而间接理解这本书的价值所在。
③书中提供了哪些解决方案
再次，就是这一本最有价值的部分了，这本书解决了哪些方案，对于故事类的书籍就是说这个故事是如何发生的，它的变化过程是什么。
比如说《苏东坡传》《列奥纳多.达.芬奇》就是这样的书，这样的书讲的是过程，并没有给出直接的解决方法。这一类的书它要告诉读者的是故事中主人公所经历的阶段，全文运用的都是讲故事的手法。
工具类的书就跟故事类的书不一样，它更直接提出了问题的解决方案。比如《思维不设限》这本书，讲完了主题的重要性之后，就开始讲如何利用交叉点产生非凡的创意和如何训练自己的多元化思考能力，最终让我们成为思维的高手。
在这些解决的方案论证过程当中，作者运用了大量的论据。比如说：统计数字、逆转假设、头脑风暴法的案例，来帮助我们更好的理解，这一些都是书中非常有价值的内容。
④一句话总结价值升华
最后就是用一句话总结价值升华，一把来说这部分都在书本的最后会写到。价值升华，其实就是指这本书的意义所在，也就是这本书的作者想让读者读完后有自己的感受。
在《读懂一本书》中作者提到了他参加辩论赛时候的例子，一辩负责定义，二辩负责讲逻辑背景，三辩负责讲事实和例子，到四辩的时候，开始总结陈词。往往四辩最容易获得“最佳辩手”，这是因为四辩讲的是意义，全是在拔高。
其实我们从这个例子可以得出一个结论，书本其实和辩论一样，前面讲的是定义，然后解释清楚背景，再次解决问题的方案，到最后一定就是价值的升华。
因此，当我们在读一本书的时候，我们一定要学会从书中提炼出问题，而这也是这本书的使命所在，同时将它的价值进行升华。
03选对拆书的时间
我们平常在工作的时候一般都会特别的忙碌，总是找各种借口拒绝。那么我们就应该利用几个甚至多个零碎的时间来拆书。
早晨起床早上起床是意识最清醒的时候，在这个时候你的大脑里面可以存储很多的知识。这个时候选择拆书可以帮助你更好的理清这本书的结构。
工作的间歇时间在你的工作当中肯定会有空闲的时间，你可以把握住这短短的几分钟时间，看似好像意义不大，但是你一天下来会发现自己其实已经拆了很多内容了。
晚上睡觉之前下班回家之后，晚上是最安静的时候，这个时候你的专注力也会得到大大的提升。利用这个时间去拆书对你的帮助是很大的。
总而言之，你一定要拥有写作习惯，把拆书视为写作的一部分，在有限的时间顺其自然地拆书。久而久之，你会自己不知不觉已经拆了好几本书了，这对你的帮助是很大的。
04了解拆书的意义
在学习了上述的3个方法之后，对于我们而言拆书就不是难事了。但我们得明白拆书拆的是什么？拆解的过程其实就是思考与应用的过程。其实学习的框架并不难学，难的是如何运用实际生活当中。
拆书的最终目的其实是为了应用，那么举一反三式的应用才是正道。这时的“拆”就不再局限于拆书，而是“无艰不拆”。
例如有一本叫做《这书能让你戒烟》，我一位好朋友告诉我说他自己很喜欢抽烟，一直戒不下来，但是读完这本书之后，他利用了书里面的方法居然成功的戒掉了烟。
他跟我讲说书中的一句话打动了他，这句话就是：“戒烟最重要的是不要调动毅力，如果你调动毅力，那你肯定戒不了烟。戒烟应该是轻松愉快的，靠的是认知。”我的好朋友就是从书中得出方法，然后在现实生活当中实践，这也说明他真正的理解了这本书的意义。
05写在最后
在大家学了这四招之后，我敢肯定很多人还是没能学会拆书。拆是为了用，而学同样需要用。每一次读书，觉得有道理有价值的内容都应该反复对比于现实加以印证，直到成为自己理解和应用的东西。拆书是一门学问，应用亦是如此。
所以，真正的动力其实还是在于你内心的渴望和原动力。希望我今天所讲到的这四个方法，能够激发你内心的渴望，让你通过拆书来获得收获，在实际的生活当中学以致用。
最后我想告诉大家的就是，把心态放轻松，这样读书就会轻松很多。大家不愿读书的原因是觉得读书很累，实际上读书是最有意思的，并且也是最便宜的。
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