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教育专家直击早教痛点 为家长讲清楚0

时间:2016-12-03

晚上11点,邻居家忽然传来叫嚷声:我叫你玩手机!我叫你不听话!砰砰的敲击声,噼里啪啦一通东西摔掉在地上的嘈杂声

提示:本文共有 4086 个字,阅读大概需要 9 分钟。

"教育孩子最难的地方,从来不是教育孩子本身,而是父母自己要做出改变。"

晚上11点,邻居家忽然传来叫嚷声:"我叫你玩手机!我叫你不听话!"砰砰的敲击声,噼里啪啦一通东西摔掉在地上的嘈杂声。邻居家孩子的哭喊声:"你赔我手机!你赔我!……你不也总玩手机吗……""我是大人!我在工作!""你明明在刷抖音!玩游戏!"……邻居家渐渐安静下来,但是隐约能听见孩子的哭声,呜呜咽咽,甚是委屈。

在网上看到过一段话:三十年前,人们惊呼流行音乐会毁掉下一代;二十年前,人们惊呼电视节目会毁掉下一代;十年前,人们惊呼电脑和网络会毁掉下一代;现在,人们开始惊呼手机会毁掉下一代……人类发展的历史证明:"没有任何力量能毁掉下一代,除了上一代。"

每一个沉迷手机的孩子背后,其实都藏着一颗从未被满足过的心。如果父母每天刷手机玩游戏,没有用心陪伴孩子,那么孩子也只会从手机和游戏里寻求关注和理解;如果父母只会用砸手机、断网、打骂孩子的方式,来试图解决问题,那么只会让自己和孩子之间的距离越来越远。

小七老师在《小七老师育儿说》一书中写道:一个孩子的成长离不开三种教育:家庭教育、学校教育和社会教育。而这其中最为基础和最为重要的就是家庭教育,它几乎影响孩子的一生。从某种意义上说,0到6岁孩子的家庭教育最重要的有两件事:一是让孩子的人格发展健全,二是构建良好的亲子关系。

如何才能做好这两件事呢?《 小七老师育儿说》这本书,以现代发展心理学理论为基础,结合作者多年在早期教育一线工作和授课的经验,针对早期教育的五大关键板块—亲子沟通、社交能力、生活习惯、科学早期教育和艺术体验,特别针对家长关心的一系列育儿问题,给出了独特而富有成效的解读。

作者:小七老师。北京师范大学儿童心理发展与心理健康硕士、儿童早期教育专家,金宝贝王牌讲师,微博认证儿童教育TOP1博主。

01 内容直击痛点,专业理论指导,回答干脆利落,文字简单明了

孩子粘人怎么办?孩子乱发脾气、不听话怎么办?孩子不愿意分享怎么办?孩子被打了,要不要打回去?孩子之间有争执,大人要不要干涉?孩子不好好吃饭睡觉怎么办?早教到底能学点啥?有必要早教吗?怎样培养孩子的阅读能力和语言能力?父母没有艺术细胞,怎么教孩子?……

同一个世界,同一个爸妈。以上问题,是很多家长都疑问过焦虑过纠结过的问题,同时也是知乎平台上热议关注的问题。

作者小七老师把这些家长共同的烦恼一一列出,将专业理论和实践运用紧密结合,用清晰的逻辑路径、浅显易懂的文字,逐个解答,直击痛点。

其中,在与孩子的亲子沟通和生活习惯的培养这两方面的实际运用中,我有切身的体会。

02 孩子,我永远爱你,但我不爱你的某些行为

作者认为,孩子从13个月起,开始变得爱发脾气、叛逆、不听话,是因为这个阶段的孩子,他们内心世界完成了一件里程碑式的大事——自我认知。他们乱发脾气这种"不可理喻"的行为,其实是用来表达自我意志的方式,是对全世界的"独立宣言"。

如果家长不理解,用成人的思维给孩子讲道理,而没有从孩子的角度出发,这种沟通是无效的。作者给家长的建议如下:

1、事先给孩子自主选择的空间。例如:关于吃饭,不要问孩子吃还是不吃,而是问孩子想要怎么吃或者什么时候吃;如果孩子说不吃,可以告诉孩子接下来可能会饿肚子、不舒服等;如果孩子一再坚持不吃,就尊重他的选择,让他切实地经历、感知自己行为的后果。

2、调整自己的态度,只要孩子不违反基本原则(安全、卫生、行为规矩等),就顺着孩子一点吧,放手让孩子去探索。

3、无条件接纳孩子的情绪,但不接受孩子过分的行为——我永远爱你,但我不爱你的某些行为。孩子的情绪,家长要全部接纳,但是对于孩子的行为,家长要表现出不同的态度。温柔而坚定,理解与回应——温柔对待孩子的情绪,坚定我们对行为的要求和责任。

我家孩子20个月了,已经进入人生的第一个叛逆期了,最近尤为明显。前天我和他一起玩积木,当他连续三块积木没有垒好时,就开始大发脾气。不容我说话就举起一块积木要砸我。我跟他说不可以拿积木砸人,积木砸人很疼。他置若罔闻直接砸向了我,然后又砸了一块。

我立刻把他从客厅围栏里抱到卧室床上,他就开始哭嚎打滚儿,我在旁边看着他任他发泄情绪。过了一会儿,他平静一些了。我问他:"以后还拿积木砸人吗?"他一边抽泣一边摆手表示不砸了。

我把他抱在怀里,看着他的眼睛轻声细语、慢慢地说:"妈妈知道,你刚才因为玩不好积木很生气,生气的时候就会想打人。妈妈想对你说,生气很正常,但是打人是不对的。"

孩子带着哭音儿"嗯"了一声。我给他擦了擦眼角的泪,继续说:"生气的时候不乱发脾气不打人,这个很难做到,咱们慢慢来,好不好?

孩子说:"好。"我指了指刚才被积木砸过的胳膊说:"疼,给妈妈吹吹吧。"他特别认真地吹了两口气,我说:"妈妈原谅你了,咱们去外面玩儿吧。"他溜下床,扎进我怀里,我亲亲他的额头,牵手去客厅玩儿了。

我知道,仅凭这一次的经验,孩子不可能立刻就学会控制自己的情绪。但是我相信,如果再经历几次这样的情形,这样的处理方式,会让孩子形成一个健康的思考路径,他将会逐渐学会独立思考,并且为自己的行为负责。

03 没有不能好好睡觉的孩子,只有不会好好引导的家长

英国超级育儿师凯瑟琳·梅维斯在《3天解决孩子的睡眠、吃饭、行为难题》一书中写道:成功育儿的基础三件事:整夜安睡、养成饮食好习惯、鼓励良好行为。

众所周知,睡眠对宝宝生理发展来说很重要,孩子的生理发育基本都是在睡眠中进行的。而且睡眠质量不仅会影响到儿童最终的身高,也会间接地影响到儿童体格与智力的发育。而哄孩子好好睡觉,恐怕是很多父母最大的育儿难题之一。

在我家孩子大概9个月大的时候,有连续3个晚上折腾到将近11点才躺下(之前一般是晚上8点半睡)。夜里睡的也不踏实,而且晚睡导致第二天的作息混乱。我和我妈为此身心俱疲,必须要做出调整了。

于是第四天晚上8:20的时候,我把客厅的灯光调暗了,跟孩子说:"宝宝,再玩儿一会儿咱们就去卧室睡觉了。"孩子没有理会我。8:30到了,我把孩子抱起来说,咱们去睡觉吧。

一走进卧室孩子就开始哭闹挣扎不睡觉,发现哭闹打滚儿都不管用之后,就自己坐起来哭,然后爬到床围处扶着床围站着哭,还来回移动着哭。而且不管换到什么位置,他都一直脸冲着门口的方向,我知道他是在求助。可惜无人应答,因为我已经提前跟我先生还有我妈讲好了,立规矩不能心软,不管孩子怎么哭闹,他俩不能进卧室。

孩子转头看向我,哭得声嘶力竭、肝肠寸断,我内心起伏、面色温和淡定地看着他,不说话。他伸手让我抱,我隔着围栏把他拥进怀里,但是并没有把他抱起来。

他显然不满意,放开我继续哭。就这么焦灼了20分钟后,孩子终于妥协了,在床围处坐下了,不屈不挠的大声嚎叫变成了委屈的小声抽泣。我上床给孩子擦干眼泪,亲一下额头,轻轻地说:"宝宝,咱们睡觉了。"于是躺下,奶睡。

如此连续了三天。到第四天晚上,我把灯光调暗之后,孩子就明显知道要睡觉了,我跟他轻声说会儿话,20:30把他抱进卧室,直接放平奶睡,再无反抗。

从此,大功告成,天下太平。

结合小七老师在书中的建议,我自己的感受和经验总结是:

1、 大人的态度一定要温和坚定,不能心软不能发火。

如果大人跟孩子发火,就会陷入权力之争,孩子会更加亢奋更不睡了。如果大人面对孩子的哭嚎反抗、软磨硬泡,不能坚持到底,那么这个规矩就立不起来。

2、 在整个执行过程中,不要跟孩子多讲话,最好能别说话。

一旦大人说多了话,就会破功,就会被孩子带入情绪陷阱。一定要让孩子感受到你坚定的决心。

3、 要提前跟孩子讲,需要孩子一起配合按时睡觉的好习惯。

孩子是一个独立的个体,哪怕只是几个月大的宝宝,也需要平等的对待和尊重。试想一下:如果你需要你的同事配合一起做一项工作,你将会是怎样的合作态度和沟通方式。

4、 睡觉之前的半小时,专心陪伴孩子, 让孩子有充分的满足感,而且不要让孩子处于太兴奋的情绪状态。

5、家长要保证孩子在白天有足够的运动量,消耗足够多的精力和体力,这是帮助他晚上更快入睡的一个好方法。

6、午睡不要超过两个小时,到时间了要主动唤醒孩子。孩子白天睡太长时间会影响夜间睡眠。(小七老师建议上午不要睡过10点,下午不要睡过3点。如果超过这两个时间点孩子依然在睡觉的话,就很可能影响之后的睡眠节奏。)

7、在晚上睡觉之前的一个小时内,家长不要让孩子吃太多的东西,喝太多的水。睡觉前家里要调暗灯光,关闭窗帘,家长可以播放轻柔的音乐,并养成讲睡前故事的习惯,营造睡前气氛。

8、父母要以身作则,带头养成早睡早起的习惯,早上也要主动唤醒孩子。假如孩子出现反抗情绪,父母的态度要坚定、一致,相信孩子可以做到。

04 写在最后

教育学者尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》一书中说:现代家庭教育中一个很大的问题是,父母可以为孩子付出生命,却不肯为孩子付出时间和心思。 那些把干事业和养育孩子对立起来的人,那些根本就不在乎和孩子相处时间及相处质量的人,那些不去细腻体悟孩子感受的人,不是他们不爱孩子,而是骨子里不认为和孩子相处是件重要的事。

可能有些家长会觉得委屈和冤枉,他们当然也知道陪伴孩子很重要,但是"放下工作养不起孩子,拿起工作陪不了孩子"也是很多人的真实写照。

在有限的时间里,如何才能高质量陪伴和引导孩子,是当代家长的迫切需求。如果需要长篇累牍从基本理论学起,恐怕很多家长都会望而却步,从而回到最小阻力路径——既不和时代接轨,也不考虑孩子的需要,只照搬上一代的方式,拿老一套管孩子,觉得"我们小时候还不就是那样长大了,也挺好的呀!"然后孩子当然不接受,于是对抗、叛逆、状况频出。

小七老师的《小七老师育儿说》这本书,针对早期教育的五大关键板块—亲子沟通、社交能力、生活习惯、科学早期教育和艺术体验,把解决问题的方法建议和操作指导,简单明了地呈现在家长面前,对当下的家庭,尤其是0-6岁宝宝的家庭而言,实用性很强。

没有人天生就会做家长,但是可以通过努力成长为智慧型家长。希望每位父母都能在百忙之中抽出时间学习进步,成为更好的人更好的父母,不要让现在偷的懒,变成将来深深的遗憾。

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