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今天闲来无事，帮助孩子整理一下书桌，看到孩子一年级时候写的作文，我翻开又仔细看看，发现在一年级，孩子写的内容也许称不上是一篇作文，就短短的几句话，有些语句还不是很通顺，但是对于一年级的孩子来讲，能够把一件事表达出来，已经不错了。
我记得当时老师布置的是寒假作业，让孩子们针对春节的风俗习惯，每一天需要干什么，用短作文给写下来，孩子真的是图文并茂啊，每一篇都用图片给画出来，从画的图片和文字里面，可以感受到孩子稚嫩的思想，挺逗的！
写这些习作的时候，我没有给孩子任何言语上的帮助，只是告诉孩子：
二十三是小年 二十四 扫房子
二十五 做豆腐 二十六 烧年肉
二十七 去杀鸡 二十八 贴年画
二十九 蒸馒头 三十 包饺子
初一 穿新衣
孩子天马行空般的发挥，写完交给我看，我没有过多的让孩子去修改，我夸了孩子，写得真棒！哈哈！
让我记忆最深刻的一篇就是，二十七，去杀鸡，孩子这样写的：今天是二十七，我妈妈给我说二十七，她会去杀鸡，可现在这没有鸡，所以我们买了只鸡。当时看完给我乐的，妈呀，孩子的脑袋里想到的是什么。不过孩子说的的确是实话，没有错。
通过孩子的想法表达出来的言语，让我感觉到现在的孩子真的是要多去生态园或者农村，去感受并体验一下不同的生活，多和大自然去接触，这样对于以后的作文写作，也会有更多的题材和语言的表述。
今年刚开学的第一天，孩子的学校就组织去郊区的农场参加集体实践活动，通过1天的实践活动，孩子回来非常的兴奋，并且从农场带回来一些自己摘的辣椒，葫芦，茄子，他还说发现了很大的蜈蚣，把女生都吓哭了。
孩子还好奇的把葫芦用刀划开，里面的葫芦籽种到花盆里，几天后葫芦籽真的发芽了，每天的生长速度挺快的，孩子每天早晨起床脸都不洗先去阳台看他自己种的葫芦。孩子好像挺有成就感的，自己种的葫芦生长这么好.
从这件事可以看出，孩子对一些植物生长，农作物成熟的过程，小动物等等很是好奇，也缺乏这方面的体验，平时可能只停留在大人的介绍和书上的文字，看来以后要多抽时间陪孩子体验更多不同的生活，争取让孩子有个健康快乐的童年！
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