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通讯员 范少杰 记者 吴昊斐
有人说，教师是一份非常有成就感的事业，对于刚进入教师行业的新教师来说，是什么吸引、推动着他们投身到这份需要全身心投入的事业中？
日前，衢州二中、衢州华茂外国语学校高中部举办青年教师论坛，几位青年教师真诚地分享了他们的感受和教育思考。这其中，有感恩、感谢师父的无私引领，有学生的信任、身为教师的责任和个人的成长感悟 那些师生之间、师徒之间的暖心故事，动人心弦。
爱写诗的学生，隔三差五为老师写诗
爱的付出收获爱的回报
在我教书的第一年，碰到一个爱写诗的姑娘，成了我的课代表。隔三差五就会写首诗偷偷塞进作业本。 任教语文的罗斯涵分享了两个与学生相关的故事。这位学生在毕业时，把三年来写的诗整理成一个小本子交给罗老师，还对她说： 送给你当礼物，等我将来成名了，一定把我的出版权授予你，那时候老师你就是 百万富翁 啦！ 这本诗集，现在被罗斯涵老师珍藏在办公桌的抽屉里。
教书第二年，罗斯涵任教的班里有个绰号叫 小马哥 的男孩子，他成绩不算太好但是非常暖心。有一次，因为某些原因，罗斯涵一个人坐在办公室里偷偷哭了，第二天早上，竟发现桌子上多了一张 小马哥 写的明信片 老师，我昨天下午去您办公室找您，不小心听见您在哭。虽然不知道是什么原因，但是没事儿，老师！生活没有过不去的坎！您看我考年级倒数都没哭过！何况您还这么年轻，这么优秀，这么美丽，这么温婉 罗斯涵被逗乐了。
罗斯涵认为，学生身上体现的灵性与衢州的文化浸润有关，与衢州二中校园环境有关，但它一定还离不开一个很重要的因素 人。学生的灵性也让罗斯涵变得更温柔。
来自山东日照的秦凯老师在分享中提到，她的小幸福，是源于遇到了可爱认真的学生。
任教的第二年，秦凯被安排到华高任教，接手了华高三个选考班和一个国际班的课务。因为第一次班里的考试成绩不是很理想，一度让她产生了一些自我否定的情绪。
可是，负面情绪很快就被学生们所排解。同学们有时会在问问题时给秦凯带颗糖，在生日的时候悄悄送她小蛋糕。还有几个女同学，政治基础虽然不是很好，但是上起课来非常认真，笔记总是记得非常细致。政治课代表在得知秦老师结婚的消息时，组织全年级的同学每人写了一张卡片送她。当看到桌子上厚厚的一大叠卡片和卡片上满满的祝福，秦凯心里的感动无以言表。
秦凯说，被学生记住的感觉，真好。
有老师向学生借笔记，还会向学生请教
在互相学习中成长
作为新教师，他们也在学习中不断历练成长，对教育行业有了更深刻的认识，形成自己的教育智慧。
王恩才老师只要一有时间就去听师父金子兴的课。他每次听课记的笔记往往比学生还多。听完后感觉自己就像发现新大陆一样，跑回办公室重新整理教案。有时，自己的 课跟师父的课重了没有办法听课，他会去借学生的笔记抄，不懂的地方还会去请教学生，生怕有所遗漏。
师带徒 是所有参加当天青年教师论坛的年轻老师们不约而同提到的内容。衢州二中 师带徒 的一种基本活动形式就是互相听课评课。作为结对老师之一的温敏芳几乎每节课都会去听姚东老师的课，并做了详细的记录。温老师反馈了很多姚老师没有意识到的细节问题。在衢州二中、衢州华高，青年教师就是这样快速成长起来的。
回溯自己上完第一堂汇报课的感受，陈燕琴至今记忆犹新。当时刚刚毕业的她，脑子里有很多想法，想要运用到课堂当中去，生怕学生觉得这个老师没意思。陈燕琴记得，上完课之后非常开心，因为觉得流程很顺畅，学生非常配合，课堂也很活跃。可是在组内点评阶段，第一个点评的老教师说，陈老师上课总是想给学生最好的，想说的也有很多，有时候就会刹不住车。陈燕琴的脸顿时就红了，这不就是说明，在课堂上没有考虑到学生的接受能力，一直在讲台上自嗨吗？
如果说课堂是学生展示的舞台的话，我就是导演，我的位置就是幕后工作者。我要顾全大局，精心设计情节，考虑每位演员的特色，让主角与配角一同推进剧情的发展，然后在一旁欣赏他们。 陈燕琴说，自那之后，她经常以这句话自省。当沉浸在海量的资料当中时，她会抽身出来，思考那一堂课的教学目标，思考授课对象，让自己冷静下来。
老师是学校最重要的发展力。一直以来，衢州二中坚信及坚守的初心 让每一个孩子找到适合他的生命成长方式。要实现这份教育初心，老师就是最重要的载体。 衢州二中校长潘志强说，学校十分注重教师队伍的传承和创新发展，除了有爱、用心地与学生相处，教学业务上也注重提升教师专业素养。年轻老师们提到的学校只谈缺点的评课氛围，正是来自治学严谨的态度， 虽然这些年轻教师刚入行，但他们的人文素养与科学处事的态度，让我们十分欣慰。
来源：衢州新闻网
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