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一、引言
历史的舞台，看起来差不多似乎是男人的世界。
无疑，男人是伟大的，因为男人通过才华改变了世界；
但是，女人则更伟大，因为女人通过成就男人改变着世界。
细细去观察历史，会发现一个司空见惯的秘密，
那就是：许多卓越的男人，背后都有一位了不起的母亲，
如果说英雄是一尊壮美的雕像，
那么，英雄的母亲就是雕像的底座。
思想家、教育家、一代儒宗、亚圣孟子
中国历史上有四位赫赫有名的历史名人，他们的成就都和自己的母亲密切相关。
第一位，思想家、教育家、一代儒宗、亚圣孟子；
第二位，位居武庙七十二将、东晋名将陶侃；
第三位，北宋卓越的政治家、文学家、史学家欧阳修；
第四位，南宋著名军事家、抗金英雄，精忠大元帅岳飞；
我们看一看这四位伟人的母亲，如何用推动摇篮的手，成就了儿子，推动了世界，并走进了历史。
二、孟子的母亲仉氏：孟母三迁、断杼教子、选择明师；
孟母早年丧夫，一个人含辛茹苦养育孟子。孟母之所以能培养出如此优秀的儿子，全在于她对孟子的悉心教育。孟母三迁、断杼教子等事迹，历来被传为佳话。
1、孟母三迁：
孟子小时候，住地离墓地很近。孟子学了些丧葬、痛哭的事。母亲想：“此处不适合孩子居住。”就将家搬到街上闹市处，离杀猪宰羊的地方很近，孟子又学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“此处还是不适合孩子居住。”又将家搬到学校旁边。每月初一这天，官员进入文庙，行礼跪拜，揖让进退，孟子见了，一一记住。孟母想：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。
孟母断杼教子
2、断杼教子：
孟子具有天生的灵性与慧根，但也有一般幼童共有的怠情贪玩习惯。
一天，孟子竟逃学玩了半天。当回家时，孟母不声不响地拿起一把剪刀，将织成的一段锦绢咔嗒咔嗒，拦腰剪成两段，就在孟子惊愕不解时，孟母说道：“你的废学，就像我剪断织绢！君子学以成名，问则广知，所以居则安宁，动则远害，你今天不读书，就不可以离于祸患，今后永远就只做一些萦萦苟苟的小事，中道废而不为，怎么能衣其夫子，而不乏粮食呢？”
孟母用“断织”来警喻“辍学”，指出做事半途而废，后果十分严重；做事必须要有恒心，一旦认准目标，就不为外界所干扰。
“断织督学”的一幕在孟子小小的心灵中，留下了既惊且惧的鲜明印象，从此孜孜汲汲，日夜勤学不息。
3、选择明师：
战国时代，学术蓬勃发展，诸子百家争奇斗胜，乱花渐欲迷人眼。
然而孟母有她坚决的主张，惟独倾心于孔子的忠恕之道，亲自寻寻觅觅，终于在孔门诸子中，为孟子找到了孔子的孙子孔伋为师。从此孟子埋头读了五年，学问德业，突飞猛进，终于继承了孔子的衣钵。
孟母施教的种种作法，对于孟子的成长及其思想的发展影响极大。良好的环境使孟子很早就受到礼仪风习的熏陶，并养成了诚实不欺的品德和坚韧刻苦的求学精神，为他以后致力于儒家思想的研究和发展打下了坚实而稳固的基础。
武庙七十二将、东晋名将陶侃
三、陶侃的母亲湛氏：陶母封鲊，截发筵宾，让儿子结交益友、恪守清廉。
陶侃是一代名将，在稳定东晋初年动荡的政局上，很有建树。而当时陶母“截发筵宾”、“封坛退鲊”的教子故事也广为流传。
1、截发筵宾
陶侃幼为孤子，家境贫寒。陶母早年丧夫，她含辛茹苦，靠纺纱织麻维持生计，供养陶侃读书。在教子上，陶母一直教育儿子，交朋友一定要交比自己更有德行、更有文化之人。有一次，同郡孝廉范逵访贤遇雪，借宿陶侃家。时天寒地冻，马无饲料，陶母揭去自己床铺上的稻草席，剁碎喂马；由于家中贫寒，无以待客，陶母又剪下自己的长发，卖给邻人，换钱买来酒菜。在中国人的观念中，“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝至始也”，所以头发是不可以轻易剪的。陶母如此举动，足见她待客之诚心。所以范逵大为感动，遂举荐陶侃由县吏拜授郎中，从此后，陶侃走上了发达的仕途。这就是“截发筵宾”的典故。
陶母封鮓教子
2、陶母封鮓
陶侃青年时做管理河道及渔业的官，曾经派差役把一坛糟鱼送给母亲。陶侃的母亲将送来的糟鱼封好交还给差役，并写信责备陶侃：“你身为官吏，本应清正廉洁，却用官府的东西送给我，这样不仅对我没有好处，反而增加我的忧愁。”
陶侃收到母亲退回的鱼鲊和回信，大为震动，更愧疚万分。他下定决心，一生遵循母亲教导：清白做人，廉洁为官。
四、欧阳修之母郑氏：因欧阳修少时家贫，欧母则以荻画地，教他认字；
欧阳修的父亲是个小吏。欧阳修四岁时，父亲离世，家庭生活的重担全落在母亲郑氏身上。郑氏是位有毅力、有见识、又肯吃苦的母亲。她勇敢地挑起了持家和教子的重担。
1、幼年启蒙
欧阳修很小的时候，郑氏不断给他讲如何做人的故事，每次讲完都做一个总结，让欧阳修明白了很多做人的道理。她教导孩子最多的就是，做人不可盲从，不要随波逐流。欧阳修稍大些，郑氏想方设法教他认字、写字、读诗。尽管欧阳修对这些诗一知半解，却增强了他对读书的兴趣。
孟母"画荻教子"
2、画荻教子
欧阳修到学龄了，郑氏一心想让儿子读书，可是家里穷，买不起纸笔。于是她用荻草秆当笔，铺沙当纸，教欧阳修练字。跟着母亲的教导，欧阳修在地上一笔一划地练习写字，反反复复地练，错了再写，直到写对写工整为止，一丝不苟。这就是后人传为佳话的"画荻教子"。
3、教子为官
母亲为欧阳修的出众才学而高兴，但她希望儿子不仅文学成就出众，为人做事也要对得起自己的良心。欧阳修的父亲生前为官，关心民间疾苦，正直廉洁，不谋私利，为百姓所爱戴。欧阳修长大做了官以后，母亲还经常不断地将他父亲为官的事迹讲给他听。她让儿子学习父亲，为国为民。
她还告诫儿子说：对于父母的奉养不一定要十分丰盛，重要的是要有一个孝心。自己的财物虽然不能布施到穷人身上，但一定是心存仁义。我没有能力教导你，只要你能记住你父亲的教诲，我就放心了。
抗金英雄，精忠大元帅岳飞
五、岳飞的母亲姚氏：岳母刺字，精忠报国的典故为世人称颂；
岳飞是相州汤阴人，出生不久，决口的黄河水冲走了岳家所有的东西，本就贫寒的生活更加难以为继了。后来岳飞随父母离开家乡，漂泊到河北。苦难的生活使岳飞从小沉默寡言。
1、教子成才
姚太夫人虽出身乡野，却是一个极有主见、为人刚直、思想开明的母亲。她从小就对岳飞施以严格的家教，教育儿子不但要学会承担各种苦难，而且要能成为一个刚直不阿的男子。聪颖的岳飞渐渐领会了其中的真谛。
一次，岳飞的几个结拜兄弟因没饭吃，要去抢劫，来约岳飞。岳飞想到母亲平时的教导，没有答应，并且劝他们说："拦路抢劫，谋财害命的事 儿，万万不能干！"众兄弟再三劝说，岳飞也没动心。岳母从外面回来，岳飞一五一十地把情况告诉了母亲，母亲高兴地说："孩子，你做得对，人穷志不穷，咱不 能做那些伤天害理的事！"
岳飞在母亲的熏陶下，格外严格要求自己，并学得一身好技艺。他先是随汤阳枪手陈广学"主技"，后随同乡人周侗学骑射，继又攻读《孙子兵法》，很快成为一位文武双全的少年，深受乡人赞赏。
岳母刺字教子
2、岳母刺字
岳飞十五六岁时，金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。
很多自私的母亲都不愿自己的孩子上前线，只想在战乱中保全子嗣血脉。
但是岳母却和一般母亲不同，她大义凛然，主动励子从戎，精忠报国。她为了让儿子永远铭记大丈夫当“精忠报国”的训诫，甚至用绣花针把这四个字刺在岳飞的背上！
由于岳母的积极鼓励，使得岳飞投军后，奋勇杀敌、义无反顾。
岳飞从军，随副元帅宗泽多次打败金军，受到宗泽的赏识，称赞他是"智勇才艺，古良将不能过"。后来岳飞终成为一代名将、抗金英雄，为历代人民所敬仰。
六、小结
人的一生，母亲的影响总是巨大的，
一个母亲是否有文化，是否品行端庄，是否教子有方，
会直接影响孩子一生。
母亲是孩子最早的启蒙老师，
她的一言一行，一举一动，都影响孩子思想观念的形成。
母教是天下太平之根本
纵观历史上有建树的名人，大都深受其母亲思想之熏陶，从而也成就了他们的人生。
上文即是中国著名的“四大贤母”，
就是这样四位伟大的母亲，她们的事迹被广为传颂，
她们的儿子成为国家的栋梁，并成为大众学习的典范，激励着万万千千中华儿女勇往直前！
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