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“再也不用写作业”也许是成年人为数不多的快乐之一吧。
不过，要是家里有孩子，要监督并辅导孩子写作业，大概也是很多成年人才懂的痛。
比如“让孩子数一亿粒米，并带到学校”、“每周看网综，提交一万字观后感”这样的作业，就让人“槽多无口”了。
国庆假期，微博上又有一个小学生的作业火了，居然是“钻木取火”？
看到那张国庆假期作业单的瞬间，我承认我嫉妒了。“热带雨林徒步”、“认识3个新朋友”、“爬树”……这是什么神仙作业！
毕竟我们小时候的假期作业可能是“抄写并背诵全文”、“做数学卷子”、“每天一篇写英语作文”……
网友们也是羡慕不已，感叹现在小学生的课余生活真是丰富多彩——
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@大雷不想改昵称：离开家长三天，独自去热带雨林，路上认识三个朋友，早上爬树，下午洗大象，晚上钻木取火，并拍照留念？这样的假期作业，我能做一年！
@小仙女嘻嘻：这是什么神仙作业？为什么我小时候没有遇到这种好玩的老师！！！
@李小某：钻木取火？太有意思了吧！同情地看了一眼正在做五年高考的弟弟……
当然也不乏搞笑的“沙雕”段子手们，看到“爬树”、“骑大象”的作业，脑洞大开——
@在下程某风：给大象洗澡分三步，第一步把水龙头打开，第二部把大象放水龙头下面，第三步把水龙头关上。
@许忘忧：这是泰国小学生的作业吧？还是《跟着贝尔写作业》？
@瘦十斤换头像：你知道国庆没有假期是什么体验吗？别说钻木取火了，我都想去放火！
小学生“钻木取火”的作业为什么能引发网友热议？
这和当前小学生作业负担过重的现实分不开。网络上关于孩子写不完作业的社会新闻层出不穷，“家长半夜问老师睡了吗，说孩子写不完作业还没睡”、“小学生暑假遇火灾，拍视频告诉老师暑假作业被烧了”、“家里的哈士奇撕碎了孩子的假期作业”……
一到假期，作业加倍。写不完作业已经成了常态，而“钻木取火”和“爬树”这样解放天性的作业，着实吸引眼球。谁还没个“悲惨”的童年呢！
“钻木取火”式的作业，是让孩子在游戏和生活体验中成长。假期作业不一定是做习题和抄写背诵。让孩子们一边享受假期，一边得到潜移默化的教育，才是更高明的作业。
秋收时节，带孩子去田野里，感受丰收的喜悦；周末闲暇，教孩子泡一壶茶，静下心来细细品味……或是读一本课外书、观察阳台上蜗牛的移动轨迹、去郊外散步认识新的植物……这些都可以成为孩子们的假期作业，而不是一味地埋头书本。
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@北冥有风：这样的假期作业，比死读书好多了，也比在家里玩手机平板好。
@吃土欧尼呀：我们家也经常和其他家长们一起，带小孩们去郊外玩，小孩能学到很多东西。
孩子们不能只在书本里培养世界观，要去感受真实的世界。无论是“爬树”还是“徒步”，都是在让孩子们走出家门，和大自然亲密接触，拓展自己的眼界。
孩子的好奇心是最宝贵的，不要让他们失去探索世界的动力。生活不止眼前写不完的作业，还有更广阔的天地等着他们。看过更多的风景，才会对未来，对前方有更多期待。
“钻木取火”式作业的走红，是我们对素质教育的呼唤。素质教育提了很多年，但是很多家长和老师，始终还是把目光聚焦在学习成绩上。“成绩”、“排名”、“升学率”、“重点”……这些词汇的份量远远大于孩子们的“创造力”、“思想道德”、“艺术审美”、“世界观”……
我有一个前同事的孩子，一周要上7个辅导班，奥数、英语、书法、古筝……周末根本没有休息时间，也没有出去和朋友玩耍的自由时间。她妈妈说，有哪个家长能让孩子输在起跑线上呢？现在的孩子都是这样过的……
我想跟她说，当她的孩子在奥数班里和数字厮杀之时，就有一群小朋友在西双版纳的热带雨林里学习钻木取火。
我们找到了那个国庆假期“钻木取火”的小学生，原来他国庆期间参加了融创的“果壳营地”，和同龄人一起去西双版纳看大象。那些放飞自我的作业，都是果壳营地的老师给他布置的。
国庆节，果壳营地的孩子们在西双版纳野象谷，为亚洲象“打扫房间”、“洗澡”，和大象一起散步，一起吃“象餐”……
他们徒步穿越西双版纳的热带雨林，进入云南的喀斯特溶洞探险，学习野外生存的技巧，练习“钻木取火”，还爬上了千年绞杀榕。
比钻木取火更“不可思议”的项目，在果壳营地中还有很多。果壳营地不同于普通的假期旅行，它是融创专门为儿童业主定制的深度体验式探索之旅。
千万不要让孩子被沉重的作业负担压垮，下一个假期，记得带孩子出去走走啊。
不过，残酷的事实是，距离下一个长假，还有114天……
你做过最有趣的作业是什么？在评论里告诉我们吧！
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