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原标题：“四”字到底怎么写？小学语文求求你放过我们成年人吧！
提问：“你见过最精彩的自我介绍是什么样的？”
A回答：“你好，我姓黄，红绿灯的黄”
B回答：“你好，我姓白，赤橙黄绿青蓝紫的白”
又或者是“你好，我姓房，房灰鸿的房”
……
…
在昨天之前
小编以为以上这些自我介绍都算是非常别具一格了
但是昨天，小编认识了一个姓段的新朋友，他跟我握手：
你好，我姓段，撇竖横横提撇横折弯横撇捺的段
怎么说呢，那一刻我感觉我在气势上受到了碾压，怎么办？
我的笔画没他多啊！
所以最后，我就只能介绍自己道：
你好，我姓王，就是你家隔壁的那个王
输人不输阵，我老王也不是轻易认输的人。
但小编还是不得不佩服这位新朋友
对于语文基础知识的掌握之深，把握之准，
毕竟我们这些幼儿园毕业十几二十年的宝宝们，
好多可是连字儿都不会写了。
据悉，被一个“四”字难倒的，是一对正在辅导女儿做作业的夫妻
妻子魏女士称，自己从大学毕业以后就一直在从事文字类相关工作，他自认女儿的小学作业难不倒自己。
但是，女儿的这道一年级语文题，却让夫妻双双犯了难。
原题为“旦”字的第二笔和“旧”字的第三笔是“??横折”还是“ 横折钩”
妈妈魏女士选了两字均为“??”；爸爸余先生看到，认为两字应当都是“ ”。
夫妻二人争执不休，开始查阅资料，而这一查，就查出了此次“小学语文基础知识研讨会”的关键点——四的第二笔到底是“??”还是“ ”
随即，丈夫以“四”字为例，发了一条朋友圈，没曾想炸出140多条评论，竟分成了五个观点，各自有理有据：
站横折的、站横折钩的、站规范写法和书法之差的、站楷体和宋体之差的、甚至还有认为这是“日”“曰”等外形相似的胖瘦字体之差的。
僵持不下的结果，让余先生找到了钱江晚报。
钱江晚报的记者向浙江大学、浙江工商大学、复旦大学、北京大学以及北京邮电大学等高校的学士和硕士们寻求了答案。
是的没错！结果依然是僵持不下！
由此，横折钩之战的最终结果，在《现代汉语通用字笔顺规范》中要求以宋体字笔画为准的“横折”，和一年级教科书中要求的“横折钩”中，再次僵持了下去……
现在，小编来发表一下自己的观点：
这问题对我来说就一句话，四还有钩？
不是画个圈吗？！日是两个圈，品是三个圈，晶是六个圈这样。
我从小到大这样写，谁敢说我写的不是个四？
你敢说吗？你们敢说吗？
我自小就是这样，想写钩就写个钩，不想写了画个圈，这完全取决于我爸把我打得重不重，如果实在打的太重，我不仅能写出钩，还能把字方方正正的写在田字格的最中央。
所以，我这么不严谨的态度，在面对这种刚刚开始学习汉字基础知识的一年级小朋友时，是完全错误的。
也难怪父亲会找上媒体，乃至求助到高校，也要将这个问题一探究竟。
这可能就像科学家在术业专攻的研究领域里对于最微小的元素差别也要分毫析厘的态度一样，这并不是无聊，而是严谨！
“横折”与“横折钩”之争，体现的大概也是我们年轻一代最容易忽视掉的汉字文化的魅力所在。
不过，如果将话题回归到最根本的“题目”与“答案”上，我却觉得，在很多情况下，我们并不需要死板的恪守所谓“标准答案”。
横折是对，横折钩也并没有错，就像下面这些小朋友，错的可能是题目本身，赢得的可就是来自无穷创造力的掌声了。
多好啊，抛开题目情境，孩子的回答不是很令人感动吗？
当然了，下面这种的就……
算了，不好看就不好看吧。
也算是事实啦~
那么最后，对于这一次的汉字文化辩论大赛中
“四”字的第二笔到底怎么写这一辩题
我还是想说出我的最终答案，那就是……
用手写！
……
别走~
用手再点个赞再走！返回搜狐，查看更多
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