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父母们普遍有个缺点，就是永远觉得孩子啥都不懂，需要时时刻刻提醒，才觉得他记得住。
天冷了，多穿点衣服，这句话能反复说5、6遍，直到引起孩子的反感；去上学了，总喜欢说要好好学习，不说就好像孩子不会好好学习一样，说了就好像孩子会认真学习一样；犯错了，总是能揪着说上几次，甚至是连着几天都重复，结果孩子更加叛逆。
假如，你的老板天天跟你说，要好好工作，你会不会私底下翻个白眼，然后心想，我就不好好做，你能拿我咋地？同样的道理，孩子一样会反感。
所以，这是绝大多数父母都有的通病—唠叨；不唠叨几句，就好像孩子会犯错，不唠叨几句，就感觉“失职”了。
但是，所有的事实都证明了，你越唠叨，孩子越叛逆，然后你越焦虑，最后破坏了亲子关系；得出结论，唠叨不可取。
心理学上有个“超限效应”，指刺激过多、过强或作用时间过久，从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。
所以，唠叨是错误的沟通方式，最好的方式是“点到为止”，给孩子自己的空间，才能成长。
孩子犯错了，要学会点到为止
当孩子犯错时，孩子本身是愧疚和自责的，心里惶恐不安，如果你抓住这个错误絮絮叨叨地说个没完，引起孩子极度的反感，很有可能他下次还犯。
因为当你总是强调他的错误时，他关注的重点已经变成了你太唠叨了，不再关注他为什么犯错了，由此引起“我偏要这样”的逆反心理。
而聪明的父母都会点到为止，好，你犯错了，我批评你一次，然后告诫你下次最好不要再犯了就够了；孩子自然就会放在心上。
甚至孩子会庆幸妈妈没有过多地责骂，我下次要小心一点。
例如考试，孩子因为粗心大意而考的不好，你很生气，对他说“之前就出现这样的错误，这次又出现了，不是告诉你要认真检查吗？你那么心急干嘛？好了，你看，这次考这么差，丢人了吧...”
你要站在他的角度去考虑问题，如果是你，没考好你已经很伤心了，爸妈再说一通，心里是不是很难受，换位思考之后，你就应该点到为止，说“这次又考砸了？我知道你很难受，我也是，希望你下次不要再犯这错了，平时作业我可以跟你一起检查。”
要学会点到为止，其实也不难，运用同理心，换位思考，想想孩子的感受，就差不多了。
没人想犯错，你记住这点就行了。
孩子问问题时，要学会点到为止
父母碰到孩子问问题时，总是欣喜的，然后巴不得一股脑地向孩子兜售相关知识，希望他懂的更多；但是，忽略了孩子的关注点，他关注的是问题的本身，而你最后延伸出很多问题，他抓不住，然后没兴趣了。
除非他继续问下去，不然他问什么你答什么，留给他自己去发现的空间。
例如在海边，孩子问为什么海水是咸的？你只要回答海水咸的原因就可以了，不用再说海里都有什么鱼，鲨鱼、鲸鱼等等，还说海多深多大之类的，你说的越多孩子越听不懂，就没兴趣了。
在电影《追风筝的人》里，有一句台词非常打动人：“孩子又不是画图练习册，你不能光顾着要涂上自己喜欢的色彩“，“他不像你，我的朋友。永远也不会像你。不过看着吧，他以后会变得很出色。
不要认为你给他说的多他就懂得多，你不说就怕他懂得少；孩子有他们的成长规律，他会不断地发现问题，你跟着他走就行了。
凡事说太透，太明白了，反而没兴趣，就像一览无余的公园，没有假山假水，谁愿意去探索呢？水清无鱼，是一样的道理。
所以，孩子问问题时，点到为止，也是保持孩子兴趣的关键点。
孩子遇到问题时，学会点到为止
聪明的父母都会向孩子示弱，把“机会”留给孩子，让他们做主角。
一件事，孩子做的可能只有30分，你不满意，代替他做了，达到了90分，但那是你的90分，不是孩子的；如果你不干预，这次30分，下次就会60分，再下次就90分了。
孩子不亲身体验，永远都不会进步，不会成长。
父母总是喜欢以“孩子小，不会做”为由，代替他们做一切的事情，自己又累，孩子动手能力和思考力也得不到锻炼。
家长要点到为止，适时退出，当好配角就可以了。
一次，参加幼儿园的亲子课，学校准备了一个自己做小板凳的节目，每个家庭领取一个工具包，有一个铁锤，小木头和木板，还有钉子；女儿很吃力地用铁锤敲打锤子，还得找到锤心，防止钉歪；而我则是帮助她把钉子扶正，让她自己敲，尽管过程中她很着急，因为周围的孩子都是家长在代替做，只有少数人是自己做的。
她做的很投入，很认真，偶尔我帮她敲一下，大部分都是她自己敲的，最后，终于完成了，她露出了开心的笑容，还说，原来做个凳子这么难啊，敲钉子好难哦。
那个凳子她当成了宝贝。
我在这其中就是辅助，偶尔帮助她，所以凳子是她自己的成果；我要她知道，自己能解决的自己解决，解决不了的我才会帮忙。
希望她今后成为解决型的人，而不是求助型的人。
小时候的问题，你能代替他解决，那他大了之后，总有你力所不能及的时候，与其那时候他不知所措，崩溃想哭，不如现在你学会点到为止，培养他解决问题的能力。
做好你的观众，看他表演，你会发现，原来他比你想象中的厉害。
所有的父母都希望将全部的爱倾注到孩子身上，只是要分清楚不同情况下，爱的使用权，不要让爱变成了“碍”。
学会点到为止，是父母一定要有的技能。
有时候并不是孩子不想听，只是你太唠叨，超过了他的心理极限，想忍也忍不住了，so，亲子关系就容易破坏了。
所以，点到为止，难能可贵。
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