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“孩子数学不好？那是因为，你没读过我。”
01
数学是一门十分贴近生活的学科。
更是孩子拿高分，为其他学科学习打好基础的必争之点。
但是作为孩子的父母，我们该怎么从小教孩子学数学呢？
除了上补习班之外，我们还能用什么方法有效提升孩子的数学能力呢？
说到数学启蒙，
你也许会觉得数几个数，会做加减法、会背算法口诀就是数学能力好的表现。
但这其实是只做了表面功夫，并没有真正培养出孩子的数学意识。
长年累月下去，孩子学数学只会越来越吃力。
我们一直都弄错了，
孩子真正缺少的，不是背诵的能力，而是思考的能力。
我们一直都弄错了，
以为自己能教给孩子的，只有口诀，只有加减法，
其实我们还能在游戏、故事、生活中，把数学的思维传递给孩子。
02
1、0—3岁
儿童发展心理学研究报告显示：0-3岁是孩子大脑发育最快、可塑性最强的时期。
我们应该有意识地引导孩子从生活中感知数学概念。
数数对于这个阶段的孩子来说，
并不是填鸭机械的背诵，而是建议了解数字和物体之间的一一对应关系。
1）《十个手指头和十个脚趾头》
2008年蝉联纽约时报畅销榜18周
2009年荣登奥普拉0-2岁儿童推荐书单榜首
画家海伦·奥克森伯里两次获得凯特·格林纳威奖
小宝宝的手和脚永远是最最可爱的地方。
相同的时间，不同的地点，同样的生命，不同的肤色。
这种宇宙最神奇和最奥秘的奇迹，在作者的笔下如此温柔地体现。
2）《10个10》
又名《10X10》，这是一本全世界独一无二的“数数书”。
充满了艺术想象力，非常适合婴幼儿的“数字”启蒙。
父母给孩子讲一遍，孩子很快就能一遍又一遍地自己独立翻阅，
即使2岁以内的儿童也不例外。
它的作者是法国童书王子埃尔维·杜莱，非常富有创造性和想象力。
这是一套趣味性儿童绘本。
书中通过10组生动好玩的绘画作品，
帮助孩子们从低阶到高阶、从具体到抽象地认知数字、理解数字，
孩子们在哈哈大笑的同时，甚至还能发现隐藏在数字背后的逻辑和规律。
2、3—7岁
在我国《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，3-6岁年龄段是幼儿数学认知启蒙的最佳时间段。
在这个阶段中，幼儿数学认知主要是两个方面：
①感知和理解数、量及数量关系；
②感知形状与空间关系。
Ps：我们要尽量激发孩子对数学的兴趣，不要生硬、刻意灌输，让孩子“填鸭般”接受。
1）启发《数学启蒙》
这套数学启蒙在美国非常畅销的数学绘本。
部分单行本发行量超200万，
被美国图书馆协会评为“青少年非虚构系列十佳图书系列之一。
国内目前一共引进了5阶，共40本。
挑选了部分内容，打乱了国外的级别划分。
但每一阶的学习是系统性、综合性的，而且难易度适中。
一般来说，
《数学启蒙》第1阶，2岁及以上的孩子就能看了，看到六七岁都没问题。
《数学启蒙》第2阶，适合幼小衔接使用，到1年级都是比较实用的。
《数学启蒙》第3阶，适合小学低年级。
《数学启蒙》第4—5阶，适合小学中、高年级。
2）《公文式教育-最好玩的数字书》
前面推荐的两套书故事性很强，孩子只需要听，不需要动手写。
但是书写数字同样是这个阶段需要启蒙的能力，
《公文式教育-最好玩的数字书》可以在这个阶段搭配一起用。
而且它不像我们小时候枯燥重复的“数字描红”本，
它形式趣味多变，有连线、描红、涂色等方法，
让孩子逐渐学会正确地书写数字，并且掌握数字的顺序。
公文式教育是日本最负盛名的教育辅导品牌。
它的创始人公文公先生是名高中数学老师。
由于儿子失去对数学的兴趣，成绩退步，
便亲自根据孩子实际能力编写合适的教材，没想到效果非常理想。
目前，公文式教育普及45个国家，超过500万的儿童从中受益，深受家长信赖！
它全套共4册，分为两个年龄段：
最好玩的数字书（1-30认数字）3-4岁
最好玩的数字书（1-70数字游戏）3-4岁
最动脑的数字书（1-120认数字）4-5岁
最动脑的数字书（1-150数字游戏）4-5岁
3）《德国逻辑狗》
逻辑狗的江湖地位，不可撼动。
这套教具从3岁开始，每个年龄段都有。
难度随着年龄段一级级加大，一直延伸到小学，
孩子也很容易上手。
该书采用的是智力卡片和模板相结合的方式。
每张卡片正面是题目，反面是答案。
孩子做完了题目之后，可以自己检查，发现问题、修正错误，养成好的学习习惯。
3、5—14岁
1）《数学帮帮忙》
这套书荣获美国《学习杂志》教师推荐儿童读物奖。
这个奖项是由美国各地教师评委会评选出来的，
获奖的都是经过中小教师在实践中证明最好的书籍、教具和教学软件。
它同样是从幽默故事中教会孩子数学概念，
告诉孩子在生活中，数学无处不在。
精心编写的情节很容易带领着孩子主动参与进去，理解里面的数学概念。
2）《安野光雅“美丽的数学”系列》
安野光雅被称为“具有惊人才华的知心艺术家”。
这套绘本一直都是“热门推荐”产品，
很多阅读推广人、家长朋友都会提起它的大名。
这套书数学书除了插画极具艺术感之外，
并不是简单地把数学概念灌输给孩子，而是重在启发孩子从不同角度看待事物、发现问题和尝试解决问题的思考方式。
这套书共5册。
每一册讲一个数学概念，5册绘本知识跨度很大，比较有深度。
建议根据孩子实际情况去选择，
最好是自己先吃透里面的故事后，再与孩子共读。
3）《汉声数学图画书》
“想要孩子数学基础打的好，这套书不能少！”
此书盛名在外，可谓口碑与人气皆爆棚。
自从1970年出版以来，享誉数学绘本届近50年，可以说是至今无法超越！
它由世界一流数学专家、儿童教育专家和图画大师合力编著而成，
获得北京大学、首都师范大学多位教授倾情推荐，
被人民教育出版社小学数学室专家审定出版，称作是“对现行数学教材的完美补充。”
这套书好在哪里？
①每一册讲透一个数学概念，让孩子真正理解数学概念；
②让孩子从生活中的熟悉例子着手，慢慢过渡到数学概念中，学习门槛降低；
③讲解的方式多样，玩一玩、动动手就轻松掌握；
④知识跨度非常广，涵盖了从小学甚至到大学的数学概念。
4、想要孩子数学好，妈妈也要学
很多妈妈都希望自己的孩子能够对数学产生兴趣、不畏惧数学，
上面推荐的绘本也是为了帮助妈妈达到这个目的。
但书买来了，光靠孩子是不行的，
只有父母的存在与努力，才能让这些书籍发挥到它真正的功效。
有很多父母虽有心却无力，
根本不知道怎么教孩子学数学。
没关系，这本书可以很好地帮助你！
——《妈妈教的数学》
这本书被评为：
“2016年影响教师的100本书”
“2017年度大众喜爱的50种书”
曾经一度绝版。
本书作者是“中国奥数第一人”孙路弘，
毕业于北京师范大学数学系，在北京师范大学附属中学教数学，
成为了中国第一个奥数班班主任。
但是他并不是所谓的“数学天才”。
他曾经背不出“九九乘法表”，对数学难以理解。
能有如今的他，有一部分原因得归功于他的母亲。
他的母亲再生活中让他感受数学，培养着他的数学思维，逐渐让他对数学开始感兴趣。
《妈妈教的数学》中，
作者就是用大量生动的真实经历，
还原妈妈对自己的数学启蒙场景，
让“零基础”父母也能够带领孩子进入数学的天地。
书中有很多非常实用的案例，解决很多家长引导孩子中的实践的实际问题。
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