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…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校: 姓名： 班级： 考号： …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………绝密★启用前部编版语文三年级下册第二单元一课一练测试卷7.鹿角和鹿腿一、下列说法有误的一项是（ ）A．鹿的角很美丽，鹿对着池水欣赏自己的角；鹿对自己细长的腿却满是抱怨，认为腿太难看，配不上美丽的角。B．后来鹿遇上了狮子，但美丽的角却挂在了树枝上，差点儿让他送命，而细长的腿却帮他狮口逃生。C．美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。D．鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。二、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1．美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。（ ）2．寓言故事能让我们想到许多人和事。（ ）3．《克雷洛夫寓言》是德国杰出的寓言家克雷洛夫的作品集。（ ）4．《守株待兔》告诉我们：做事可以不靠自己的努力，可以心存侥幸。（ ）5．陶罐和铁罐最后都找不到了。（ ）三、在括号中填入恰当的量词。一（ ）清风 一（ ）狮子一（ ）波纹 一（ ）四、给下面的多音字组词。称 chèn chēng chèng 禁 jīn jìn 撒 sā sǎ 挣 zhèng zhēng 五、比一比，再组词塘 欣 赏 传 叹 糖 硕 裳 转 试卷第 1 页，总 5 页 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………六、我会填 1．《鹿角和鹿腿》一课中的鹿一开始认为他的 很漂亮，像美丽的珊瑚，而 很难看。后来在遇到狮子逃命时，是 让他陷入险 境，反而是 救了他的命。（在横线中填入“腿”或“角”）2．改为陈述句。 这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？ 这四条腿太细了， 3．补充《鹿角和鹿腿》课内成语：没 打 4．补充《鹿角和鹿腿》课内词语：精美 5．照样子，写词语。 认真——教室里，同学们正在认认真真地写作业。 痛快——小鹿渴了，找到一个池塘， 地喝起水来 七、根据语境，看拼音写词语。丛林中，一只漂亮的 lù（ ）正在 chí táng（ ）边 xīn shǎng（ ）自己 dào yìng（ ）在水中的影子，忽然听到远处 chuán lái（ ）一阵脚步声，他猛一回头，āi yā（ ），一头 shī zi（ ） 正悄悄地向自己逼近。 八、我会照样子，写一写。（1）痛痛快快 （2）蹦来跳去 来 去 来 去 来 去 （3）又蹦又跳 又 又 又 又 又 又 九、给下列字加上不同的偏旁,组成新字再组词。 斤（ ） （ ） 朱（ ） （ ） 可（ ） （ ） 寺（ ） （ ） 十、品读句子，完成练习。 1．唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ （1）改为陈述句： （2）这是鹿对自己腿的评价，鹿嫌自己的腿 。这句话应该用 的语气来读。试卷第 2 页，总 5 页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校: 姓名： 班级： 考号： …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………2．我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 鹿把自己的角比作 。我也能写这样的句子： 好 像 。 十一、按要求完成句子练习。 （1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢＠换一种说法， 保持意思不变 （2）品读句子，完成练习。 我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚＠ 鹿 把自己的角比作 。 我也能写这样的句子： 好像 。 十二、读读想想。 1.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。 这一句中把 比作 。 2.池水清清的，像一面镜子。 这一句中把 比作 。 十三、照样子，写句子。 （1）我看见你一．会．儿．背着沉重的货船，一．伙．儿．背着长串的木筏。 （2）两只美丽的角差点儿送了我的命，可．四条难看的腿却让我狮口逃 生。 十四、选词填空。1．蓝天白云（ ）在湖水中，美丽极了。2．小桥的桥洞和水中的（ ）正好合成一个圆圈。欣赏 观赏3．梅园里，（ ）梅花的游人穿梭在花海中。4．周末，我和妈妈一起去音乐厅（ ）了一场音乐会。十五、我会给加点的字选择正确的读音。匀称．（chèn chēnɡ） 撒．（sǎ sā）欢 倒．（dǎo dào）退试卷第 3 页，总 5 页 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………名称．（chèn chēnɡ） 撒．（sǎ sā）种 倒．（dǎo dào）闭 十六、课内阅读理解。鹿不敢犹豫，撒开长腿就（ ）。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿， 就把凶猛的狮子远远地（ ）在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角 却被树枝（ ）住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛（ ）过来。眼看就要追上了， 鹿用尽全身力气，使劲一（ ），才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前（ ） 去。这次，狮子再也没有追上。鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美 丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”1．选择恰当的动词填在文中的括号里。 奔跑挂甩扑扯2．根据下面的提示及课文内容填空。角：美丽 欣赏 差点儿送命腿：难看 抱怨狮口逃生 鹿（ ）自己（ ）的鹿角，却（ ）细长的腿太（ ）。当凶猛的狮子向他扑来时，（ ）的鹿腿帮他（ ），而美丽的鹿角却 让他（ ）。3．判断下列说法是否正确，对的打“√” （1）美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是最重要的。（ ） （2）鹿角和鹿腿都很重要，他们各有各的长处。（ ） （3）事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。（ ） 十七、续写寓言故事。要求：不增加人物或动物形象，不少于 30 字。 狐狸看见藤上已经熟了的葡萄，用尽方法弄不到嘴里，只好放弃。 试卷第 4 页，总 5 页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校: 姓名： 班级： 考号： …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 试卷第 5 页，总 5 页 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………答案一、C 答案二、× √ × × × 答案三、阵 头 层 条 答案四、对称 称呼 过称 情不自禁 禁止 撒开 撒 种 挣钱 挣脱 答案五、池塘 欣赏 赏光 传说 叹气 糖果 硕果 衣裳 转身 大汉 答案六、角 腿 角 腿 配不上这两只美丽的角。 精 采 别致 痛痛快快 答案七、鹿 池塘 欣赏 倒映 传来 哎呀 狮子 答案八、干干净净 整整齐齐 开开心心 飞 飞 游 游走走跳唱大圆红大 答案九、近 远近 欣 欣赏 株 守株待兔 珠 珠 宝 河 河水 何 何时 待 等待 等 等候 答案十、唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 太细 抱 怨 珊瑚 刺猬的身体 一个长满了钢针的小圆球 答案十一、这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 美丽的珊瑚 小树苗 站得笔直的战士 答案十二、1.鹿角 珊瑚 2.池水 镜子 答案十三、小明一会儿写作业，一会儿看电视。 这么好看的裙子， 可我长高了，穿不上了。 答案十四、倒映 倒影 观赏 欣赏答案十五、chèn sā dàochēnɡ sǎ dǎo 十六、1．跑 甩 挂 扑 扯 奔 2． 欣赏 美丽 抱怨 难看 送命 3．（2）√ （3）√答案十七、狐狸安慰自己说：“这葡萄也许是酸的，不吃也罢。”试卷第 6 页，总 1 页
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