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孩子间起冲突 家长如何介入?

时间:2017-05-22

孩子之间发生纠纷,家长过度介入,最后的结果往往也很悲惨

提示:本文共有 2096 个字,阅读大概需要 5 分钟。

近日,上海松江一男子因自家孩子的积木被抢,掌掴他人小孩并推搡抢玩具的小孩,男子被警方行拘,此事引发舆论热议。孩子之间发生纠纷,家长过度介入,最后的结果往往也很悲惨。作为家长,遇到这种事情到底该怎么办,这令很多家长挺为难。有人觉得孩子之间有摩擦和碰撞是再正常不过的事情,让他们自己解决就好;有的家长则倾向于教孩子们一些应对办法,不希望自己的孩子一直谦让和“坐以待毙”。那么孩子闹矛盾,大人到底该如何介入呢?

家长介入“用力过猛”

儿子一周打了三个小孩

近日,家住曲江的黄先生给4岁的儿子洗澡时,看到儿子的小腿有瘀青和红肿,得知自家孩子在幼儿园与其他小朋友因玩滑滑梯时起了冲突被踢受伤,护子心切的他明确告诉孩子,下次遇到这种情况要“睚眦必报”,“今后谁再和你抢东西、跟你动手,你就直接给我踢回去!别怕,后面爸爸给你撑腰。”似懂非懂的儿子点点头,这周他终于“光荣”地被老师请到了幼儿园。

受到父亲引导,儿子沐沐回到幼儿园渐渐变了,只要有人和他争抢东西他就用武力解决,一周里因为争抢玩具连连闯祸,动手打了三个小朋友,黄先生因此也被老师请到了幼儿园。

“我和孩子他妈那天看到孩子的伤口,我们的心都快碎了。” 黄先生向记者回忆当时的感受,他告诉记者,儿子不是一个淘气的孩子,在男孩子里算是比较听话的,他万万想不到这么懂事的孩子会被欺负,再联想现在新闻报道里的校园欺凌类的事件,担心儿子长此以往可能会形成怕事、懦弱的性格,他才对儿子说了那番话。

“小孩之间并没有什么深仇大恨,往往会因为看到其他玩具或新鲜事物转移注意力、忘掉之前的冲突,随之和好如初,但是通过父母的介入,可能会将这样一件简单的事情变复杂了。” 黄先生和幼儿园老师谈过之后感慨道,自认为聪明的方式其实很粗暴,给孩子做了一个极其糟糕的示范。家长遇到孩子们之间冲突时,应该先了解清楚事情经过默默观察,根据实际情况引导,不能瞎指挥。

孩子互相抢车子

家长成了陌生人

因为孩子玩耍的小摩擦而导致家长闹矛盾的事情也屡见不鲜,家住长安区的解女士最近就为此头疼不已,不知道该如何处理?解女士家所在小区绿化比较好,进入小区蜿蜒曲折的步行道外基本都是绿化树木,因此一块较为空旷的小广场便成了孩子们撒欢的绝佳场地。一到下午五六点,大大小小的孩子们都会聚集在那里玩耍,滑板车、平衡车、扭扭车飞驰而过,一派热闹的景象。解女士三岁的女儿豆豆尤其喜欢和同龄小孩交换车辆玩。前两天,她因为被其他小朋友拒绝换车,俩人争抢中,豆豆竟然张嘴就去咬人家。最后,在其他家长的劝说下,对方孩子的奶奶并没有责备她,只是带着孩子离开了。最近,下午遛娃再见着面,对方奶奶没有了以前的寒暄,解女士打招呼,奶奶也爱理不理,解女士才意识到对方奶奶是生气了,她既亏欠又尴尬。

“无论是和小区里的小朋友,还是和自家亲戚的孩子一起玩耍时,我女儿总会有抢玩具的情况发生,情急之下便会咬人,我们真的特别抱歉,经常说她,但她这个年纪似乎总是记不住。”解女士无奈地告诉记者,在家里也试图通过看绘本、动画片等方式来引导,但豆豆每次练习的时候可听话,下次遇到这种情况她依然不说话,只“动嘴”……

“对于2—7岁这种还处于心智发育不健全的孩子来说,他们没办法自己解决冲突,做家长的应该主动引导孩子,否则就容易让其他一起玩耍的小朋友受伤。”家住西郊一位四岁孩子的妈妈程玲说,科学的引导是关键,表面上是小孩子之间的矛盾,背后考验的是家长的教育方式以及解决问题的能力。

专家怎么说?

根据实际情况 掌握好度

对此,陕西天语婚姻家庭服务中心主任陈凤山表示,孩子之间起的冲突,关键取决于父母能否正确客观看待这个问题,能否采取适度的方法做孩子的“护航员”。有的家长会认为孩子之间起了冲突,就是自家孩子受欺负了,要抱着替孩子“打抱不平”的心理去解决。其实这种想法是错误的。孩子之间的冲突是不可避免的,儿童的所有行为都是其本真和天性的表现,父母不必将这些矛盾和冲突看得过于严重。

陈凤山认为,家长要学会“放手”,给孩子创造空间。孩子们发生矛盾时,正是学习社交能力、提升抗击打能力的机会。父母可以利用这个机会,加以正确的语言示范,让孩子锻炼表达自己、解决问题、友好相处的能力。这种时候,父母与其计较孩子是否“受欺负”,不如把精力放在孩子的感受上,理智、科学地处理问题才能让孩子得到最大程度地成长和提升。陈凤山表示,若家长过度介入,可能会导致孩子成为经不起挫折的“温室花朵”或过度依赖的“啃老族”,甚至还会产生暴力、自残等行为。

陈凤山建议,家长们应多学习教育知识、儿童心理知识等,认识孩子、了解孩子,从小培养孩子解决问题的能力。具体来说,当孩子们遇到冲突时,先让孩子自己解决,若孩子解决方式正确,家长可通过各种方式鼓励、肯定孩子。若在解决过程中有错误或偏激行为,家长应在事后指出,并陪伴孩子解决、改正。总之,要让孩子自己的双手去触摸、感受这个真实的社会。

责任编辑:张 言

【来源:西安日报】

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