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钱江晚报·小时新闻记者 沈蒙和 通讯员 钱红霖
近日，杭州市文华学前教育集团文华幼儿园抓住教育契机，开展蒲公英爱心能量站·爱在“云”端系列活动第一站——“不一样的春节·不一样的开学”主题活动，在全民抗击疫情的同时，学校积极响应“停课不停学”号召。老师和孩子们进行微信“2对7”或“3对6”的“线上见面会”，一方面，了解孩子假期的身心状况，给予个性化的关爱，另一方面，帮助家长和孩子合理安排在家学习。
线上见面会·假期小分享
各班老师提前向孩子和家长们发出“线上见面会”的邀请，通过自主报名的形式，预约好适宜的“见面”时间，根据本班孩子年龄特点提前罗列了关于“不一样的春节”互动提纲，准备了相关导图、模型等工作。
亲切的问候之后，教师和孩子一起展开了互动话题“不一样的春节”，提到了“今年春节与往年有什么不同？”、“你在家做了什么？”等问题。孩子们稚嫩地诉说着这个不同寻常的春节，“待在家里，不能出去玩。”，“出门要戴口罩，还有护目镜。”......
一系列交谈后，老师们了解到绝大多数家庭开始了闭门不出的生活。他们与小伙伴玩耍的机会几乎没有，户外活动也基本被禁止。取而代之的是新闻里、大人口中种种与新型冠状病毒肺炎有关的信息，以及随之而来的焦虑与不安。
如何让孩子的“宅家”学习生活变得有趣呢？老师们想到，游戏是幼儿最重要的学习方式，如果能把丰富幼儿知识经验与技能的过程游戏化，再配以恰当的视觉刺激，增加与幼儿的互动，这样的学习也会更有深度。在老师推荐的“宅家小妙招”启发下，这次“线上见面会”上有的孩子热情地向老师展示了宅家趣味活动，有画画、搭乐高、亲子游戏、学英语等，涉及语言、科学、健康、艺术等多个领域，孩子们在这段特殊的时光里有了自己的小欢喜。
线上见面会·“病毒防控”小讲堂
“什么是新型冠状病毒？它长什么样？”小班的老师们以不同的呈现方式，向孩子们介绍了这种病毒，并且鼓励家长和孩子在家里开展亲子活动。孩子们利用家里现有的废旧材料，通过画一画、拼一拼、做一做等方式，制作病毒造型，在探究学习的过程中也能享受亲子陪伴的甜蜜。老师还通过简笔画帮助幼儿认识冠状病毒，孩子们认真学习，尝试自己制作新型冠状病毒模型。
文华幼儿园通过“线上见面会”的形式，为孩子们营造了温馨的开学氛围，他们见到了老师和伙伴们，新奇、兴奋、雀跃……孩子们各种情绪通过屏幕尽收眼底。
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