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师：今天老师带来了一个新朋友，可是她很害羞不愿意出来，我们一起她出来好不好？进行部分：一、教师完整的讲述故事，幼儿初步的理解故事内容。（播放PPT） 师：小鱼想告诉我们发生在它圣上的故事，认真听哦，一会儿老师要有许多的问题问大家。 二、分解故事，偶尔理解故事内容，懂得保护环境和养成良好的习惯。 1．出示图片一，并提问： 师：小鱼以前的家怎么样？ 师：小鱼的心情是怎么样的？你是从哪看出来的？ 师：你会像小鱼开心的游吗？ 2．出示图片二、三，并提问： 师：小鱼还能快乐的生活吗？你是怎么看出来的？ 师：愁眉苦脸的时候小鱼是怎么游的？什么事情让小鱼愁眉苦脸呀？师：你愿意生活在这样的地方吗？为什么？我们应该怎么做？3．出示图片四，并提问：师：鱼儿喜欢生活在这样的地方吗？他们会怎么做呢？4．出示图片五，并提问：师：鱼儿搬在了哪里？小鱼说了什么？妈妈说了什么？师小鱼以前的家又脏又臭，我们怎样做才能把它变干净？教师总结：我们应该保护环境，爱护我们的小动物。三、师幼共同复述故事。 师：老师讲的故事还缺一个名字，我想请小朋友给这个故事取一个名字好不好？结束部分：像小鱼一样游出教室。
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