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不同的阶段不同的爱
总有一天，孩子会从现在的家庭中完全独立出去，建立属于他自己的家庭。
最危险的年龄段：13～18岁13～18岁这个年龄段，对孩子来说，是最危险的年龄段。在这个年龄段，他从一个小学生正式成长为初中生，他既是孩子，又是青少年，这个年龄段我们称之为“高危年龄”。当孩子长到13～18岁时，家长会发现孩子有了翻天覆地的变化，这个变化源于他自身、源于他和父母的关系，并最终影响整个家庭的关系。
危机1：无处诉说的成长烦恼
孩子在这个阶段，心中会有很多很多的烦恼，却没有地方诉说。成长的烦恼、青春期的困惑在煎熬着他。回想你青春期的时候都遇到过哪些问题：学业的压力，对未来的迷茫，父母的不理解，没有知心的朋友，在学校里的人际压力，甚至是对隔壁班异性的悄然喜欢。而此时，他们的生理发育也最快，使他们进入不适应期。有的女孩会对自己的发育感到恐慌，甚至非常厌恶自己的发育；有的男孩会非常好奇——对自己的发育充满好奇，对异性也好奇。
如果这时家长不能加以引导，就会加重他们的痛苦。这些生理和心理上的困惑，使这个阶段的孩子感到非常恐慌，为了逃避这种恐慌，他们会做出一些极端的伤害自己的行为，比如酗酒、早恋、吸烟、自我伤害等。当你长大后，你会认为这些事情都是小事，但是对青春期的孩子来说，这就是比天还大的事情。当孩子长大后，往往不会将自己的心事告诉父母，如果他又没有非常亲密的朋友去诉说，就会感到非常孤独。这种孤独会给孩子带来父母所无法理解的痛苦。
危机2：渴望自由却没有“尺度”
通过对一千多个家庭和孩子的深入了解，我发现，13～18岁这个年龄段，对孩子来说，是最危险也最敏感的年龄段，他们的生理和心理都在急剧地发生变化，在这个年龄段，他从儿童变成了青少年，开始渴望独立、渴望自由。他渴望自由，但是他没有办法获得完全的自由；他渴望独立，但是他没有能力独立。他对自由的概念是模糊的，也无法掌握这个尺度。所以他可能会逃课、会去网吧玩，会和小伙伴们一起做一些出格的事情。因为他渴望的是不被掌控的自由。
危机3：不稳定的心理状态
孩子在这个阶段的心态是非常不稳定的！有的孩子表现出易怒，有的表现出不耐烦，还有的孩子叛逆心理稍强一点儿，他会非常关注从社会、从网络、从朋友那里传过来的负面信息。在青春期，孩子对正能量的接受能力明显降低，对负能量的接受愿望明显提高，这是非常正常的。每个孩子都是如此，有的家长看到孩子整天在接收负面信息，甚至主动去接触负面信息时，会非常着急，甚至强烈制止。但是家长制止得越厉害，孩子反弹得也越厉害。
家长的正确做法是，在孩子身边默默地陪伴他度过这一段时间。甚至有时可以和他一起去接触，主动跟他解释，主动把负能量的一面摊给他看。这个阶段对家长来说也是一个高危阶段，家长的内心也是很痛苦的，因为在这个阶段，家长会面对孩子和父母之间的亲子关系的爱无力。爸爸妈妈在这个阶段往往不知道做什么，好像做什么都无法改变孩子的现状，不知道如何去爱孩子，爱也收不到效果。这就是爱无力。
在青春期，孩子对于独立的渴望被压抑住了。他想要独立，但是他没有独立的能力。在这个阶段，孩子明显不愿意跟父母交流。确切地说，从孩子11岁左右开始，父母就会发现孩子开始不愿意和自己过多地聊天了。有时自己想和孩子说说话，孩子却坐在那里一言不发。父母往往会有种恐慌感：不知道孩子在想什么，不知道怎么才能恢复以前亲密的亲子关系。其实不是孩子不想跟你说，而是他不知道跟你说什么。父母也不了解孩子内心的恐慌。外面的世界对他们充满诱惑，他们不愿再接受父母过往的教育模式。如何面对高危年龄的孩子？如何面对青春期的孩子？父母首先要做到的就是忘记“青春期叛逆”这几个字。
青春期叛逆，这5个字看起来很简单，也很能说明青春期孩子的行为模式，但是我建议父母把这5个字忘掉。当你说出这5个字时，往往就给孩子定了性：“你的所做所为都是出于叛逆，所以你是错的，我是对的。你的所做所为、你内心的想法都是出于叛逆，所以我不需要去了解你，也不需要理解你，你只要改正，我只要帮助你改正就行了。”这种逻辑简单粗暴，忽视了孩子在青春期身体和思想都开始走向成熟这一事实。他们开始有自己的想法、自己的主张，这是件非常正常的事情。如果孩子和父母的主张不一样，孩子当然会倾向于自己的主张，这是他走向成熟、走向独立的开始。
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