背古诗枯燥又痛苦？学会这3招 让孩子爱上诗词 记得又快又牢

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如今的教育越来越重视中华文化的传承，学校、家长都有意识的让孩子接受传统文化的熏陶，不少孩子在三五岁的时候就开始背诵古诗词了，但古诗词不像儿歌或者童话故事接近日常用语的问题，对于孩子来说，诗词还是太晦涩难懂了。

可能很多孩子平时很喜欢看书，也爱听故事，但就是对诗词不感兴趣，让他背古诗是非常反感和痛苦的，有的家长让孩子死记硬背，但往往是转头就忘，记了上句忘下句，这样只会让孩子成为一个记忆机器，盲目的将诗词往孩子脑子里塞。

看《中国诗词大会》让我们徜徉在诗词的海洋中，感受诗词的魅力，每一季都能让我们见识到“别人家的孩子”，小小年纪诗词脱口而出，在人们感慨的时候也有人提出对孩子诗词教育的质疑，他们看到的不是这些神童强大的记忆力，而是孩子正沦为“诗词记忆库”，就像一个数据库，把诗一首一首的存放在里面。但其实有的孩子是真的喜欢诗词，就像冠军武亦姝真的就是热爱，而且她很享受古诗词，这说明用对方法去培养，背诗对孩子其实是有好处的。

古诗词的平仄和韵律都很有讲究，其中蕴含着极强的音律感，这一点只是是和儿歌有相似之处的，孩子通过背诗能够锻炼乐感，有助于孩子的语言发展、表达能力和人际交流。而且古诗词小学中学试题中都会考，背诗有利于语文学习和应对考试，这一点毋庸置疑，掌握的多，能拿的分就多。

看书能开阔眼界，极富美感和内涵的诗词更是能让孩子的内在修养和气质得到提升，而通过探究诗词背后的情感和哲理则能锻炼他的思考能力。别小看儿童的理解能力和记忆力，充分发挥孩子的记忆优势，让孩子从小背诗对他未来的发展是有益处的。但是如何让孩子不反感背诗？孩子怎样背诗才能记得牢？下面，给大家介绍三个背诗的方法，一起来看看吧。

多读熟读，这个方法不仅适用于背诗，也是背诵记忆最直观的方法，孩子在熟读的同时，还要注意其中不认识和不会读的字，帮助孩子去理解每一句的意思，用最通俗易懂的语言描述，让孩子在理解的基础上背诵，才能记得牢。

通过联想画面进行记忆。古诗的特点就是语言高度凝练却有深远的意境，很多诗词用借景抒情的表达方式，画面感也很强，孩子在学习和记忆古诗词的时候，通过联想诗句描述的画面进行记忆，能够帮助孩子更好地理解诗的意思和情感，这样孩子也能记得更快更牢，而不是死记硬背。

首字串联记忆法。相信很多家长在听孩子背古诗的时候，孩子会要求提醒，这时你会发现只要告诉他句子中的第一个字，他就能接下去，因此，不妨尝试将每句诗的首字进行串联，用组词造句或是编成故事的方法，加深每句首字的印象，进而记住一句诗，最后记住一整首诗。

对于孩子的诗词培养可能家长们都被限制住了，有的时候就是让孩子死记硬背，这也是种方法但并不是最好的方法。

可能家里都有《唐诗三百首》这样的诗词书，这类的书通篇都是古诗词，可能还会有一些注释，孩子看到这样的书就会非常不感兴趣。所以家长们可以试试这套古诗词书，这套书包括了苏轼、辛弃疾、李清照、李煜、纳兰容若、仓央嘉措六位诗人的词，说是本古诗书，其实更像是诗人的传记书。

比如我最近在读的《苏轼词传》，不仅收集了苏轼的诗，还让我真正了解他的一生，读懂了他的豁达。

当我走近这位“性情中人”，再读“归去，也无风雨也无晴”这样的诗句，便有了一种“惆怅东栏一株雪，人生看得几清明”的感怀、豁然与洞明。

难得的是，这本书还以苏轼的词为主题，从当时的社会观念与时代背景出发，对苏轼的生平际遇、诗词艺术、社会活动等进行了深入的分析，再现了苏轼以文传世、以官入世的典型宋代文官形象。

文笔华丽而不浮夸，如此心静方能品人间至味。

书中用唯美深情的妙笔将苏轼的一生娓娓道来，既丰富了文章内容，又能从东坡的生平中体会到他作词时的心情，从而更加了解这位诗词大家的超脱心境。

这套书不仅包装精美，更是根据人物的不同背景和形象设计了优美的封面，纸质也很精良，阅读起来不得不说是一种享受。

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