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昨天早上醒来，笔者就被一张图雷到了。有家长发了朋友圈，说自己孩子四岁，现在有1500的单词量，是不是不太够啊？听了这位家长的话，笔者真的是有点“无地自容”，才四岁就能背1500个单词，笔者当年四岁的时候，连汉字都认不全1500个，能认到1500个字，估计都到小学三四年级了吧。
网友们也是不客气，直接表示“在外国那肯定是够了，在中国那指定是不够”，“在外国家长眼里这是天才，在中国家长眼里，这孩子怎么这么差劲？现在赶不上，以后怎么办？”“不光在北京不够，在上海也不够”。笔者也是十分的无奈，感觉与时代脱节了，现在的孩子都这么厉害吗？
笔者找朋友了解了一下，发现貌似1500的单词量，在北京还真的不算“很突出”的样子。北京的培训班有很多，很小的孩子就要把英语学到初中的水平，而且学英语还不够，还得学第二外语，来增加小升初的竞争力。不光要学英语，小学就要参加KET考试，还有在小学就能看英文原著，做高考英语阅读就能拿满分的。说不定有些省份 的普通高中生，还真的比不过北京的小学生。
不得不说，如果这是真的，那北京的小学生真的很厉害，因为高考的英语词汇要求，也才3500个，而很多高中生根本背不全，他们也就两千多个。要知道这可是学了八年以上的英语，才有这样的词汇量，人家四岁的小屁孩，正经应该是幼儿园小班的年纪。看了看班里正在背单词的学生，我差点一脚踹过去。
你还敢嘲笑北京高考吗？
一直以来，有很多人喜欢“嘲笑”北京的高考，考生人数太少竞争不激烈，题目太简单没有难度，都是被广为吐槽。看了现在的情况，确实不敢再吐槽北京高考了，幼儿园的孩子都这么厉害，那高中生呢？综合实力岂不是更强。
其实想想也是，北京集中了全国最好的教育资源，各方面的人才都是全国最优秀的，教育资源也是最充足的。北京的孩子们，只要有想学的，就没有学不到的，有什么兴趣都可以得到最大程度的发挥。加上家长们重视教育，而且还有钱，几乎不会存在浪费了孩子天赋的情况，有这样的条件，培养出来的孩子会差吗？
不得不说，北京确实走在素质教育的前列，孩子的天赋能得到充分的发挥，能学到各种各样的技能，而不仅仅是为了高考而学习。就像笔者刚刚上大学的时候，那时候晚上的军训有活动，很多同学上台表演，有唱歌的、跳舞的、弹吉他的、走太空步的……而我什么技能都没有，只会学习，只会做题，所以只能躲在最后面，看着别人在台上表演，心里想着，为啥别人啥都会呀？学习还不比我差？是我不想学吗，是真的没地方、也没有钱学，那时候真的很失落。
教育教育，有“教”还有“育”。教育其实就是让孩子成长，而不是简简单单地学习，为什么大家总是诟病“衡水式”的教育？因为谁都知道，这其实不是好方法，这样培养出来的孩子，并不是真的成功。比如曾经衡水的某文科状元，他通过高考考上了北大，当了北大学生会的干部，人生有了更高的平台，还有了自己的创业团队。
按道理说，他已经走入了一个新平台，有了更广阔的天地，能更好的挥洒自我。他在很多高中演讲，可他讲的依然是他的高中，说他当初有多么多么辛苦，这说明什么？他人生最成功的，就是他的高中生涯，他没有更多可以拿出来说的东西……素质教育真的是个好东西，可惜教育资源还是太少了。
不过话说回来，四岁1500个单词还不够？还要掌握更多的单词吗？这已经不是培养的范围了，对绝大多数孩子来说，这对他们的成长恐怕不是好事，家长们的过度焦虑该停一停了。教育这件事不能不赶，也不能太赶。对孩子来说，还是遵循成长的规律最好。
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