情商高的孩子，有哪些表现？有什么特征？具有哪些性格和行为，才能算是高情商的孩子呢？
高情商的表现可以分为6种：
第一是懂得尊重别人；
第二是有自己的价值观；
第三是对自己有着清醒的认识，能够承受一定的压力；
第四是自信感满满；
第五是拥有良好的人际关系；
第六个是善意；
如果我们的孩子身上有这6种表现，那么，首先要确定的是咱的孩子你教育得很不错~
如果父母能够在家里科学训练和引导孩子，很有可能培养出一个高情商的孩子。
情商是一种能力，同时也是一种创造，也是一种技巧。那么既然是技巧，肯定就有规律可循，是能够做到熟能生巧的！
只要我们多点勇气，多点智慧，多付出一点情感，那么，我们就会像情商高手一样为自己的孩子营造一个更适合他们的交际圈，让他们能够更好的发展。
在2019年的2月2号，我们的前国务院总理温家宝在英国的剑桥大学演讲，在演讲的进行的过程中，突然有一名躲在暗处的闹事者开始吹口哨，并高声喊叫。试图破坏现场的秩序，这种行为当然是引起了现场听众们的反感、震惊和愤怒，大家纷纷指责这位闹事者。
这位闹事者气急败坏把一只鞋子丢上了讲台，试图打乱演讲。温总理面对这个意外，他依然保持镇定。现场恢复平静之后，温总理非常坚定平静的说了一句话，他说，老师们、同学们，这种卑鄙的伎俩是阻挡不了中英两国人民的友谊的！
温总理的这番话打动了现场不同国家、不同背景的听众，大家无不感受到中国领导人的学识、气度和胸怀。
最后演讲结束的时候，听众们长时间鼓掌，纷纷举手提问，表示对中国的真心喜爱和对温总理的由衷敬意。闹事的捣乱并没有影响温总理的英国之行，他用自己的高情商展示了我们中国人积极应对困难的乐观主义精神，让世界领会到中国的信心。
01高情商的第1个行为：善于交朋友，有良好的人际关系
人际关系并不是成年人的特权，孩子们在他们的年龄段，也都会有他们的朋友和他们的交际圈。
高情商的孩子会积极对待交朋友这件事，他们知道他们心里喜欢什么样的人，并且愿意学着主动跟他们建立友谊，
我一个朋友家的孩子，他从16个月大的时候，就已经会主动交朋友了。
有一次我去他的幼儿园找他妈妈，就看见这个孩子正在幼儿园的操场上追着一个小朋友在跑，他妈妈就乐呵呵在操场上看着他，最后这个孩子追到了他的小伙伴，两个人嘻嘻哈哈很开心的抱到一起。
两个孩子就成了形影不离的好朋友，在幼儿园的时候能一起玩，平时呢，也经常约着见面，一直到幼儿园毕业，两个孩子的关系一直都很好。
有一次我去拜访我的这位朋友，我就问这个孩子，你有什么交朋友的秘诀呢？孩子就很童真的说，我一开始会有一点害羞，但是我会走过去，跟他说我们一起玩吧？于是我们就成了朋友。
高情商的孩子虽然说年龄小，但他会用心的观察和对待身边的每一个小伙伴，会善意地对待别人，让别人愿意接近他，并且和他做朋友，时间长了他们就会越来越有属于自己的交际圈，。
在生活中、在职场中、也都会有很好的人缘，当他想做一件事情的时候，大家都愿意来帮助的他。
02高情商的第2种行为：从小懂得情绪管理
孩子在年龄还小的时候，大多数是有点任性的。尤其是我们做父母的，通常会对孩子千依百顺，加上他们不断的成长，不断接受新事物，孩子们难免会任性。
低情商的孩子，可能只会任性的发脾气，如果孩子情商高，他会管控自己的情绪，不仅能发还能收。就像两个孩子同时心情都不好，都在哭闹，那么低情商的孩子会一直哭，而高情商的孩子会哭一会儿他就不哭了，他就会克制住这个情绪。
于是，他就会跟妈妈说，“妈妈，我想要那个小熊！”，然后抱住那个小熊，孩子就不哭了。
他还会意识到原来用这个方法，还可以平复情绪，于是下次出现情绪的时候，孩子又委屈，想哭的时候，他就自己去寻找这个信息，然后抱着小熊，能够慢慢的平静下来。虽然抱着小熊才能不哭的这种行为，在我们成年人看起来是很幼稚，但对于孩子来说，他已经掌握了一个控制情绪的小技巧。
对于培养孩子的情商，智慧的家长一定要多多表扬孩子对的这个行为。
03第3个高情商的行为：积极、幽默、正能量
智力正常的孩子，在两三岁、三四岁的时候就已经完全能够听懂别人说话，能够分得清什么是积极，什么是消极。
情商高的孩子很少会讲消极的话，平时跟小朋友交流和家人交流，往往都是积极向上的态度，给别人、给自己都能带来正能量。
遇到问题的时候也会及时跟父母沟通，而不是轻易的指责和抱怨。
如果你的孩子不会随随便便发脾气、那么恭喜你，你的孩子可能是一个高情商的小神童！
04高情商的第4个行为：有同理心、同情心、懂得关怀别人
曾经我和孩子一起参加了一个夏令营。在这个课程当中遇到这样的一个孩子。
当时这个课程是分组的，5个孩子一组，每一组推举一个孩子作为活动组织者。我在这个课程里就特别注意到一个小姑娘，这个小女孩是其中一个组的组长，她不仅给出了有趣的游戏创意，她还留意到有个别孩子不喜欢玩集体游戏，于是她还专门去找那个活动中不积极、羞涩、不开心的孩子，主动和他交流，陪在旁边说话。
后来这个小女孩的家长告诉我，她的女儿非常善良，爱护小动物，而且喜欢为她人考虑，平时在幼儿园也有很多的好朋友。
在孩子成长的过程当中呢，也一定要教育自己的孩子，要做个善良有爱心的孩子。
有同理心和同情心，心地善良，懂得他人是高情商的一个特征，这一点和父母的教育息息相关，我们做家长的一定要注意到这一点，给予孩子积极的引导。
05高情商的第5个行为：懂得感激和回馈
懂得感激和回馈是一个高情商的孩子的常见行为，会对别人的好意心存感激。
比如妈妈给他做了一顿好吃的，爸爸送给了他一个想要的礼物，同学陪他一起玩游戏，或者爷爷奶奶从老家赶过来看他，或者过年的时候，朋友送他了一张贺年卡等等，点点滴滴生活中的温暖和幸福，高情商的孩子都会欣然接纳，而且会对对方表示感激，让对方能够得到回馈。
低情商的孩子认为一切都是理所当然，觉得都是应该的，这是本质的差别。
06高情商的第6个行为：为了更大的目标而延迟满足
“延迟满足”是心理学的一个专业术语，在心理学领域有一个耳熟能详的故事。
一个班级里班主任老师，给这个班的孩子每人都发了两颗糖，然后告诉孩子们说，现在我要出去一趟，等我回来之前，如果你们还没有吃掉你们面前的糖，你们就会再得到两颗糖，但如果你吃掉了那就没有了。然后老师就走了，当他再度返回，发现很多孩子已经把糖吃掉，但是另外有一部分孩子为了得到老师承诺的另外两颗糖，一直在抵制着糖果的诱惑，期待着能够得到更多的糖果，这样的行为就叫做“延迟满足”。
为了完成更大的目标，而控制自己的欲望，抵制外界的诱惑，延迟满足的能力与孩子长大以后的自我管理的能力有关。
因为在达成任何目标之前，我们都要经历一个过程，抵制一些诱惑，最后才能完美的达成目标。
如果一个孩子忍受不了这个过程的诱惑，有一点甜头，他马上就要去享受，那么他又如何面对未来漫漫人生中的各种诱惑呢？又如何达到未来人生中的种种目标呢？
所以，我们一定要培养孩子延迟满足的能力。
这种能力能不能通过训练得到呢，其实很简单。
比如说家长给孩子设定一个目标，让他攒5个月的零花钱，然后用攒下来的零花钱可以去买任何他想买的东西。那么这孩子最终用自己存的钱买到自己想要的东西的那一刻，他一定会很有成就感，很骄傲，也会非常珍惜。那么在以后的人生中，孩子也一定会为了达成自己的目标而坚持一样，所以这个延迟满足的技巧，父母一定要去实践。
07高情商的第7个行为：擅长与人沟通
沟通是情商的重要因素，说话是一种技巧，更是一种能力。
高情商的孩子会懂得在什么场合说什么话，如何让自己说的话被别人接纳，这项能力出众的孩子，未来往往会成为领导者。
是否会沟通决定了孩子的情商高低，孩子情商高，他往往能处理好各种性格、各种伙伴之间的关系，也能处理好和伙伴家人之间的关系，能够在自己的小圈子里面游刃有余的生活和学习。
正所谓“三岁看大，七岁看老，三岁定天下，十岁定江山。”如果孩子从小就擅长与人沟通，那么随着他年龄的增长，他的情商也一定会越来越高，未来也一定能成就一番事业。
08高情商的第8个行为：做事不怕困难
低情商的行为之一就是做事畏手畏尾，在事情还没开始做的时候就先预设障碍，这不行那不行，找各种理由。
那么相反的，如果一个孩子在小的时候，在他生命的成长期，面对学习也好，面对生活中的事情也好，面对任何人，以后他都能够不怕困难，这就是一种高情商的表现。
未来的成功者必定是战胜了种种困难才能够获得成功。如果面对困难没有自信、打退堂鼓，那这个人一辈子注定一事无成。
所以，我们一定要从小培养孩子做事不怕困难的精神，要给他灌输勇敢、坚毅、不达目的、誓不罢休的精神。一个有这样精神的孩子，未来一定是一个高情商的人才，因为生活中的任何事情都难不倒他，他注定会成长为一个优秀的人。
以上就是孩子身上高情商的8种行为，但是，每个孩子的个体情况有差异。也许有些孩子在年龄很小的时候，就有明显的高情商的表现，也有一些孩子们，可能会差强人意，但家长一定不要把所有的问题都归结于孩子，要知道孩子的情商高低和父母的教育引导息息相关的。
孩子们的未来是有着无限的上升空间的，好的教育需要智慧和耐心，如果我们做家长的能够用高情商的教育手段来教育孩子，那么又何愁教不出来一个高情商的孩子呢？
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