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紫荆树
相传，汉代有田氏三兄弟打算分家，所有的家产都分了三份，唯独庭院里那株紫荆树不好分，他们商定第二天把树一劈为三。但是，还没动手，第二天早晨，这棵紫荆树就突然枯萎了。
三兄弟觉得很奇怪，惊讶中受到启发，他们决定不分家了，说也奇怪，这棵树几天后竟起死回生，枯而复荣，渐渐地繁花似锦，茂盛如初了。
从此，紫荆花成为团结的象征。
（1）从文中找出两对意思相反的词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（2）短文有3个自然段，第一自然段讲田氏三兄弟要 ，紫荆树突然 ；第二自然段讲田氏兄弟 ，紫荆树 ；第三自然段讲紫荆花成为 。
（3）判一判。（正确的为“T”，错误的为“F”）
1）三兄弟决定不分家了，紫荆树才起死回生。（ ）
2）紫荆树的传说不是真实的故事。（ ） 科目：小学语文题型：048
课外阅读。
竹春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
竹子是怎样长成呢？它是一年成才的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分（f5n f8n），气候转暖开始萌发。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（g1n g4n），水分不够，笋芽储藏在土里，等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就顶土而出，一天能长成一二尺，有时候能长高一米。春笋成竹。不到一年时间，就能长成竹林。
竹子能做萝筐，笙笛，能制成扁担（d1n d4n）、竹杠、脚手架。为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，能去污除尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类……
（1）把文中不恰当的拼音划去。
（2）“甘心情愿”的“甘”字用音序查字法查 ，用部首查字法查 部，再查 画。“甘”字有三种解释：1）姓；2）甜；3）自愿，这个字在词中应取 解释。
（3）写出每个自然段的段意。
第1段：
第2段：
第3段：
（4）请写出竹子的用途。
（5）请你写几句赞美竹子的话。
科目：小学语文来源：海淀考王人教课标版语文4年级上题型：048
阅读下面短文，并回答问题。
周恩来小时候的故事周恩来十二三岁的时候，在沈阳东关模范学校读书。上课时，他认真听讲，认真完成作业。下课后，他特别注意课外阅读，以弥补课堂上的不足。有一天，学校的魏校长把学生召集在一起，问大家：“读书为什么？”有的同学回答：“能发财致富。” 魏校长问周恩来：“你呢？为什么读书？”周恩来站起来，（响亮 轻声 想了想）地回答：“为中华之崛起而读书。”周恩来从（哪 那 拿）时起，已立下了“为中华之崛起而读书”的（高大 伟大 宏伟）志向。教他历史的高老师知道后，非常赞赏，就亲切地对周恩来说：“我们灾难深重（zh^ng ch$ng）的国家，多么需要革新图强（qi2ng qi3ng ji4ng）的人啊！”为鼓励周恩来不断进步，高老师赠送给他“翔军”的名字，还说：“一个有志于革命救国的少年，应该像扶摇直上的大鹏鸟，永远翱翔于宇宙之中。”
1．把括号里不适当的拼音、词语全部划去。
2．用加粗标出中心句。用“ ”线画出一个比喻句。 科目：小学语文题型：048
课外阅读。
爱迪生小时候爱迪生小时候，常常一个人坐在村庄的十字路旁，看大榆树怎么冒出了绿芽，看秋风怎么染红了枫叶。他仰望天空，久久地思索着：为什么清晨太阳总是从东方慢慢升起来，傍晚又躲到西边的山后去？为什么蓝色的天空里会有朵朵白云在飘浮？——他还常常去邻近的锯木厂、船厂，对那里的各种工具特别感兴趣。他总是爱缠着工人师傅问这问那，有时问得别人无法回答，只好说：“不知道”。他还不罢休，追着问：“为什么你不知道？”
爱迪生五岁那一年，有一天，他突然不见了。爸爸急得四处寻找，最后发现他在鸡窝里蹲着哩！
“你在这儿干什么呀？”爸爸奇怪地问。
“我在这里孵小鸡呢。”爱迪生回答着。原来前一天，他看见母鸡卧在鸡蛋上孵出了小鸡，就想自己也来试一试，看看能不能孵出小鸡来。
爸爸又好气又好笑地拉他回来，对他说 傻孩子 你是孵不出小鸡来的 快走吧 为什么我不能孵出小鸡 而母鸡能呢 小爱迪生皱起眉头 不满意地问
爱迪生长大了，终于成了一个伟大的发明家。
（1）按照短文中所分的段落，写出各段的意思。
（2）给第二大段后面的一个自然段加上标点符号。
（3）联系上下句解释带点的词。
1）他仰望天空，久久地思索着。
2）他总是爱缠着工人师傅问这问那。
（4）读了这篇文章，我懂得了爱迪生小时候是一个 的孩子。
（5）你觉得爱迪生长大后成为发明家与他小时候的发现有关系吗？
科目：小学语文来源：海淀小学AB卷 四年级语文（下）题型：048
课外阅读，完成练习
昙花昙花，生长在热带，枝干高大，挺拔有力。
人们都说昙花开起来特别好看，我却从没有看过，多想亲眼看看啊！可巧，爸爸告诉我，爷爷精心培养四年的昙花就要开花了，我恨不得立刻插上翅膀，飞到爷爷家。还是我的运气好，到爷爷家的第二天晚上，花开了。
下午六点，像一盏精致的深红色的宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。真没想到，深红色的花苞居然会开出雪白的花，昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。我坐在花盆旁仔细地观察着，看得出花瓣在逐渐张开，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有二十厘米。原来，那深红色的宫灯似的花苞是萼片，现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵。每片洁白的花瓣像柳枝，薄得像纸，光亮透明。它的花蕊是那样的美丽，淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。美丽的花朵好像对着人们微笑，散发着纯正的芳香，给人一种舒畅、文雅的感觉。我不明白的是，它的花朵为什么开在叶子上呢？后来，听爷爷说，昙花的叶子已经蜕化了，那像叶子的是变态茎，我才恍然大悟。
可惜，这婀娜多姿的花朵，只开到十点钟就开始萎缩，时间是那么短暂，无怪乎人们都说“昙花一现”啊！
昙花虽好，只是开放的时间太短。我们不能做昙花一现的人物，而要让我们的青春永放光彩。
1．给加粗字选择字义（只填序号）。
（1）昙花一现（ ）（①现在，此刻；②临时，当时；③表露在外，使人可以看见；④现款。）
（2）张开（ ）（①看，望；②使合拢的东西分开；③陈设，铺排；④量词。）
2．选择正确答案（在正确答案后面画“√”）。
（1）昙花的花瓣颜色是（洁白 深红）。
（2）花瓣的直径是（一厘米 二十厘米）。
3．用“”画出一句比喻句。
4．昙花的最大特点是什么？你从文中哪些地方可以看出？
5．你愿意做一个像昙花一样的人吗？
课外阅读. 诺 言 信守和遵守一个诺言.或许要比登一座山还难. 我一直记得少年时读过的一则异国故事:在一座城市的冬夜.一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住.军官有些生气.妇女赶忙解释:她在行人渐稀的街头看到一个孩子.他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角站岗的.他的指挥官说过.没有命令.不得撤退.妇女明白.这个时候.已忘记这件事的其他 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
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