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其实我们不能因为孩子的某一举动来对孩子下定义说这个举动是什么举动，他就是个什么样的孩子，这是一种非常不负责任的贴标签行为。
5－－6岁的娃娃思维正在由具体形象思维往抽象思维形式发展，很多时候想象与现实分不清时，她们头脑中经常会产生许多极其生动、逼真的想象，将想象当成现实，将愿望说成存在，这时他便会说谎话。例如，有的孩子因长期渴望某种玩具，但妈妈没有满足他的要求，幻想之下，他会认为自己已拥有，就吹嘘“妈妈也给我买了跟你一模一样的汽车”。类似这种情况会经常产生，重要的原因是孩子分不清自己的想象与现实之间的界限，希望用语言描述某种幻想的东西。孩子的这种行为称为无意识的说谎。也可以说是幻想式的说谎，严格说来，这不应该被纳入“说谎”之列。
这种情况发生在娃娃身上是很正常的，因为她们对经历过的事情记忆不清晰或时间概念掌握不准造成说话不真实;或把想象当成了现实而说了假话;所以作为家长我们要了解孩子心理发展的必经阶段，首先要相信自己的孩子，再从客观的角度分析，认真去解读孩子行为背后的原因，找出问题的关键，例如说谎这个行为，孩子由于智力和知识水平较低而造成的无意识说谎，家长不必惊慌，只要帮助她们分清想象与现实间的差异即可，因为随着幼儿年龄的增长，这些说谎现象会自然消失；对于幼儿的有意说谎，家长要及时地发现和揭穿其谎言，并让幼儿明白说谎是要受批评和惩罚的，将幼儿说谎的企图适时地化解掉；而如果是由于家长经常说谎而造成孩子也跟着说谎的情况，那么家长一定要认真检讨自己的行为，为幼儿树立一个好的榜样。
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