提示:本文共有 1936 个字,阅读大概需要 4 分钟。
随着五一小长假的结束,孩子们也已经返回学校,即将进入紧张的下半学期的学习。因此,孩子在学习每一篇课文都要学扎实,认真做好课堂笔记,这样在期末总复习时,才不会有过大的学习压力。
随着小学三年级语文的学习进度,接下来学一学第27课《漏》这篇课文,《漏》属于特殊体裁的文章,同学们平时接触的比较少,所以在学习这篇课文时,一定要认真做好课堂笔记,把课文学扎实。
“漏”在字典中有多种意思,故事中老婆婆口中的“漏”指的是屋顶因破损而漏雨。而这篇课文故事中的老虎和贼都想得到那头驴,结果却两次被“漏”吓跑了,因为他们不知道“漏”是什么,认为那是可怕的东西。课文以“漏”为题目,给我们讲述了一个生动而有趣的故事,让我们一起去读一读吧。
《漏》这篇课文属于民间故事,亦称“古经”“说古”“学古”“瞎话”,民间叙事散文作品的一种。广义的民间故事,包括神话和传说在内;狭义的民间故事指除神话、传说之外的具有幻想色彩和现实性较强的散文叙事作品。
一、字词学习
1、课文后的重点字和词语表中的词组,需要同学们会读、会写,在书写过程中注意生字的拼读。
2、多音字(同学们可在课文中圈出这些多音字)
圈【读一声圆圈,读四声驴圈】
正【读四声正常,读一声正月】
背【读一声背起,读四声后背】
撒【读一声撒谎,读三声撒种】
3、近、反义词
近:莫非~难道,赶忙~连忙,毛乎乎~毛茸茸,顺势~趁势,惊恐~惊慌,安安稳稳~稳稳当当
反:赶忙~从容,清醒~迷糊,安安稳稳~动荡不安
4、拓展词语
带有反义词的词语:走南闯北,七上八下,左顾右盼,声东击西
又~又~式词语:又湿又滑,又冷又饿,又香又甜,又白又胖
以上这些重点字词,需要孩子们牢记掌握。接下来看一看,预习这篇课文之前需要注意的几个问题点。
二、课前预习点
1、重点:同学们有感情的朗读课文,理解课文内容,并感受故事有趣的情节及不同角色的心理活动。
2、请同学们用横线画出描写老虎心理活动的句子,用波浪线画出描写贼心理活动的句子。
3、思考:老虎和贼怕的是什么?他们为什么害怕?
三、课文学习
同学们在朗读课文时,先画出描写老虎和贼的心理活动的句子,细心揣测,感受他们对“漏”的恐惧,从而体会民间故事的魅力。
学习这篇课文时,请同学们注意以下几个问题点。
1,课文中多处出现比喻句。同学们要认真读一读,体会其中的含义。比喻是一种常用的修辞手法,是用本质不同又有相似点的事物来描述另一事物或说明道理的辞格。依据描写或说明的方式,比喻可分为明喻、暗喻、借喻、隐喻等。
2,文章在描写老虎和贼时,主要通过心理描写和动作描写来刻画他们的形象。
3,老虎和贼被“漏”吓得不成样子,他们为什么会怕成这样呢?这个故事给了我们什么启发?
欢欢:他们俩都是去干坏事的,做贼心虚,所以有一点风吹草动都会惊到他们。
乐乐:他们不知道“漏”到底是什么东西,未知的才是最可怕的。
花花:他们都是在慌乱中,自己吓自己。其实很多时候恐惧都是来源于自己,只有战胜心中的恐惧,才能成为勇者。
牛牛:这个故事告诉我们不要干坏事,遇到事情要冷静分析,不可自乱阵脚。
根据从以上几个小朋友的总结,可以看出,这篇课文写的是老虎与贼在偷驴的过程中,因为不了解“漏”是什么东西,而被吓跑、吓昏的有趣故事,告诉我们任何时候,都不能做坏事的道理。
同学们在读类似文章的时候,可以借鉴这样的故事阅读法:所有的故事都有人物、环境和情节冲突,阅读这类故事时,应该边读边标出关键人物和体现故事情节冲突的句子,帮助自己理解。同时阅读时能够举一反三,联系生活实际,深入体会它蕴含的道理。
这篇课文运用了心理描写,同学们在以后的写作过程中也可以借鉴这样的写法。
心理描写是指在文章中,对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写,是表现人物性格的一种方法。最常用的是描写人物的内心独白,写出人物的所思所想,让人物吐露自己的心声,让读者穿透人物外表,看到人物的内心世界,同时突出文章的中心或表明人物的品质或情感。
以上就是这篇课文的学习重点和课文的延伸学习,同学们可作为预习参考。最后给同学们留一个小问题。
小朋友,已经是三年级的你一定经历过很多次考试了吧,每次考试你都准备的怎么样?心里会想些什么?会有哪些表现?分享一下你考试之前的内心活动吧。
【示例参考】
离考试还有五分钟,我再一次检查了文具盒:中性笔,好好的躺在文具盒中;铅笔,乖乖的趴在文具盒里;橡皮,安静的坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了……我看了看表,糟了,快考试了,怎么办?我着急的看了看旁边的同学,心想要是有人帮我就好了------可是没有,周围的同学都在认真的准备着东西,只有我在焦急的东张西望……
随堂小练并附带答案,可以请同学们做一做,加深对这篇课文的学习与理解。
想了解更多精彩内容,快来关注柒月聊教育
看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“三年级重点课文《漏》 同步课堂笔记 随堂小练 帮孩子学好语文”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!