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眨眼间小学六年的时光
匆匆而过
学生们从懵懂的小学生
变成了风华正茂的初中生
迈入初中的那一刻
校园陌生而熟悉，似曾相识
···
初见双语
初入双语校园
鸟儿的啾啾私语是那么悦耳
处处深厚的文化是那么震撼
校园环境是美的依托，更是教育的载体
师生尽可修身润品、慧思洋溢、激扬文字
金秋九月，金灿灿的阳光洒在学校的教学楼上，我们满怀希望地踏进东方双语学校，我们有了新的名字——东方双语初中生。
——初一（6）班 吴美倩
初见时，我的内心激动地无法用语言形容，东方双语，我所向往的中学，一群群跟我年龄相仿的初中生在憧憬着初中的新生活。
——初一（23）班 王嘉梦
在我四年级的时候，我就想上双语学校，因为成绩不够优秀，几次都与之失之交臂，我并没有放弃我的“双语梦”，经过不断努力，终于在今年圆梦东方双语，双语我来啦！
——初一（5）班 范子豪
我第一刻踏进东方双语第五校区的校门口，门口的喷泉在小水池里静默着。两边是茂密的树木，抬头一看，方方正正的宿舍楼显得格外亲切。
——初一（9）班 王雅诗
在双语，夜晚有颜色变化莫测的晚霞，随着蝉鸣，淅淅沥沥的雨声，充满了诗情画意。
—— 初一（4）班 梁静涵
伴着耳边的鸟鸣，我踏进了美丽的双语校园，内心既激动又忐忑，但是来到班级里，感受到了师生融洽的关系，让我有了家的感觉。
——初一（17）班 王茗涵
宽敞的校园，美丽的教学楼，红色的墙面，藏蓝的屋顶，流露出满满的文艺气息。
——初一（22）班 许卓菲
初遇老师和同学
在“开学第一课”的班会上
班主任和同学们进行一场“破冰之旅”
希望大家能尽快摒除初见的羞涩和不安
找到温暖的归属感
班主任做了自我介绍，她去过五个国家，哇，好厉害，一猜就是英语老师，我们的副班帮我们拍照，接着每个同学都到讲台上做了自我介绍，他们都好厉害，得奖无数，还会弹钢琴、弹吉他。
——初一（2）班 吴婧玮
我们的老师简直就是沉鱼落雁、闭月羞花、通情达理、冰清玉洁、和蔼可亲啊！从见到老师的第一眼，我就对老师们一见钟情，他们不仅是我们的老师，还是我们的伙伴。
——初一（4）班 李奥晴
初见我们的班主任老师，她给我的印象是和蔼可亲，平易近人，幽默风趣。
——初一（21）班 孙宇轩
通过大家的自我介绍，拉近了我们间的距离，让我们彼此有了更多了解。
——初一（10）班 赵思淼
初次住校
很多初次住校的学生心中满是欣喜
欣喜的同时也会有偶尔想家
对于不适应住宿生活的学生
老师们会通过各种办法帮他们排忧解难
每次我想家时，老师都会告诉我：如果你觉得孤独，你就让自己忙起来，这样就不想家了而且老师相信你能很快适应住宿生活。
——初一（5）班 任一晨
住校第二天我突然想起了妈妈，眼泪不停的在眼眶里打转，班主任周老师知道原因后耐心地安慰我，让我的心里顿时感到了一股暖流，我的心情也慢慢地平静下来。
——初一（28）班 朱唯嘉
开始住校生活后，我常常想起妈妈，刚开始每天晚上都会偷偷哭，老师发现之后耐心帮我做心理疏导，现在的我已经慢慢长大了。
——初一（21）班 王慧
学习要自主 生活也要自理
宿舍内务就是其重要体现
在同学们的协作下，在老师们的帮助下
短短两天半
学生们的被子完成了
从“瑞士卷”到“豆腐块”的蜕变
每一间宿舍都焕然一新
我们马不停蹄地来到宿舍，首先把被子内的东西整理到床下边，再把被子叠成豆腐块状，最后把床单铺平。
——初一（1）班 王钰涵
进了宿舍后套被罩可谓是一大难题，多亏了老师和同学费劲了九牛二虎之力，经历了九九八十一难后终于把被罩套进去了。
——初一（19）班 郑雨鑫
初尝美食
辛苦学习之后
没有美味可口的饭菜怎能行
为了保证学生在校期间的膳食健康
学校准备色香味俱佳的营养套餐
让学生品尝到“家的味道”
学校的饭菜特别香，老师还特别关心我们能不能吃得饱，我每次都会吃的饱饱的，我每时每刻都想念着学校的饭，它牵引着我的心，太爱吃了。
——初一（2）班 王新萌
酸辣土豆丝是我的最爱，它直接激起了我的味蕾，午餐来一份便能消除我一上午的疲惫。
——初一（21）班 王心悦
初进课堂
“双语式课堂”的特别之处
在于老师引导学生自主学习
学生们在“四有四自”精神的指引下
在一点一滴的学习积累中
感受到学习和生活的快乐
最终成就最棒的自己
富有挑战的课程，新奇的实验教材，丰富多彩的社团，新老师，新同学，新环境，我们都在一个全新的起点。
——初一（2）班 于馨彤
双语课堂纪律极为严明，坐姿是大腿和小腿呈90度平放于地面，双腿合拢，左手搭右手平放于桌面，腰背挺直，目视前方。
——初一（9）班 陈振铎
每当我有不懂的题，我们的老师都会细心讲给我听，同学也会主动帮我，我也要努力进步。
——初一（15）班 杨恬飒
我的数学老师知识渊博，向她请教问题时，她总能脱口而出，讲得通俗易懂，头头是道。
——初一（4）班 马奥斌
在这几周的时间，我学会了什么是团结，什么是学习，我还学会了“四有四自”精神，我现在是一个文明，有礼貌的初中生。
——初一（12）班 刘子芊
语文老师的风趣教学，数学老师的轻松课堂，英语老师的全英授课···总而言之，每位老师都有他们特别的教育方式。
——初一（24）班 史竞泽
和谐的师生
在东方双语学校
师生间彼此尊重，相互友爱
老师们用“爱满天下”的热忱
关怀着每一位学生的成长
虽为师生 更似朋友
老师在学习上都很严厉，在生活中也会有风趣幽默的一面，他们会为我们的日常生活而去操心。
——初一（21）班 宋艺彤
经过20多天的相处，我发现我的老师非常和蔼可亲，她说来到这个班级就是来到一个新的家庭，我就是你的母亲，班里的每个同学就是你们的兄弟姐妹，未来我们会共同进步，这些话给了我很大鼓励和温暖。
——初一（9）班 赵尚恩
我们的班主任刘老师，从外透露出的是班主任的严厉，内心却是无比的和蔼可亲，无论是学生生病还是学习上有困难，刘老师都会在第一时间伸出援手，鼓励、帮助我们。
——初一（29）班 韩璐嘉
我们的班主任李宁宁老师和蔼可亲，刚进入班级就看见老师连夜为我们赶做美篇，上面有我们每一个人的照片，每个人的脸上都洋溢着开心的笑容，灿烂的笑容，双语老师真好。
——初一（6）班 吴金兹
三尺讲台，一根粉笔，一本书，把我们带入了知识的海洋，那黑板上、课本上的知识，就是我们潜入海洋的足迹，春蚕到死都在为人类服务，老师到老还在传授知识，我们之间不仅仅是师生关系，更是朋友。
——初一（14）班 高择妍
团结的同学
作为班集体一分子
双语学生在学习和生活上
一直保持团结、互助、友爱的优秀品质
让整个班集体充满了友爱与温馨
在这里，我遇到了新的同学和新的朋友，我们宿舍都很和谐，分零食，一起做内务，互帮互助，她们都特别善良、可爱。
——初一（8）班 王美佳
同学们在刚开始时都有点生疏，经过多日的相处，同学们逐渐打开心扉，一起共进退，共同为班级争光。
——初一（21）班 宋艺彤
在东方双语，我认识了很多新同学、结交了很多新朋友，我们相处的很融洽，难免会拌拌嘴，但很快我们就会“雨过天晴”。
——初一（24）班 张子奥
步入初中阶段 初遇东方双语
初逢双语的老师和同学
缘分之门一旦打开便会带来精彩的故事
让我们彼此成长 共同进步
前路且长 未来可期
······
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