有家长跟我聊天，谈到自己孩子在某一个特定阶段，会做一些让他们很头疼的事情，比如有的孩子胆小害羞，害怕跟别的小朋友正常交往；有的孩子脾气特别大，在家里动不动大哭大闹，满地打滚；有的小朋友爱嫉妒别人。
还有一些孩子的妈妈们说，孩子从小厌学，沉浸在自己的世界里，不愿跟家长分享他们世界里发生的任何事，跟父母处于对立的状态，整个家庭氛围很不好，妈妈也不知道该怎么去和孩子沟通和相处。
大家对孩子表现出来的“问题”大都束手无策，既希望能为孩子做些什么让孩子能快乐地生活，又不知道该怎么去做，才能打开彼此的心结。其实，孩子们的种种表现，在我看来，都有安全感方面的缺失。
安全感好比一棵大树的根，根出现问题，会以各种各样的形式反映在大树的树枝或树叶上。树根烂了，大树刚开始可能树叶变黄，可能会掉叶子或者变蔫。孩子也一样，外在反应不同，但根本原因都一样，即缺乏安全感。
造成孩子安全感缺失的原因很多。但最大的原因不外乎三点：第一，非正常生产导致孩子受惊吓；第二，非母乳喂养，导致没有和妈妈亲密联结：第三，不科学地陪伴和充斥情绪的家庭环境。
一个婴儿从母体中出来，降临在这个复杂的物质世界里。这个世界蕴含着复杂的关系，复杂的心态，复杂的意识形态，而婴儿对此一无所知，他仅仅带着巨大的生命动力来到这个世界。
母亲，是他与世界联系的纽带。自然分娩的宝宝，因为是和母亲共同面对生产的力量，经由母亲的外力和自己的内力来到这个世界上。这是宝宝和妈妈的第一次亲密合作。如果人为干预，选择剖宫产(这是一种不得已才使用的生产手段)，会造成孩子没有经过产道挤压和感受跟妈妈共同使力的那种体验，直接被手术取出，如果妈妈因恐惧手术和疼痛产生不舒服的感觉，那么这种情绪也会直接传导给肚子里的宝宝。这是造成宝宝来到世界上第一次面对的不安全的因素。
为什么我说非母乳喂养会让宝宝产生第二重不安全感呢？
刚刚出生的小宝宝在知道母亲不在眼前也依然存在之前，他首先需要时时看到母亲，触换到她，嗅到她的气味，听到她的声音，得到她的关注；而初来乍到的孩子最大的本领或本能就是去寻找母亲的乳头，如果母亲因为客观原因或主观原因不能亲自哺喂宝宝，那么，孩子就会从温暖子宫里与妈妈相处的状态下，忽然感到无所适从。
从子宫恒温恒湿的环境出来，可能会冰冷刺骨，可能会很干燥，视线模糊，光线让他的眼睛难受，剪断脐带的瞬间，大量空气涌入肺部产生灼烧感，总之，一切都让他感觉：天哪，我的身体也不能移动了，什么也做不了，只能在这儿哇哇地哭。这种恐惧和焦虑，可能与成人想象自己要面临世界末日的恐惧和焦虑是差不多的。
这个孩子就会产生求生的本能心理需求，也会产生一些悲观以至于毁灭的心理感受，尤其是妈妈没有及时去抱他，没有及时给他哺乳时，他就会认为，我要毁灭了。搂在怀里的宝宝，吮吸母亲乳汁的过程中，孩子能体验到这世界是安全的、好的，他便会将此关系延伸到家庭之外、母亲之外的环境中去。
在孩子懵懂长大的环境中，如果父母营造的家庭环境是温馨快乐的，那么孩子就会感觉到安全。反则，家里整天鸡飞狗跳，不是婆媳矛盾，就是夫妻矛盾；不是吵架就是哭闹，孩子会感觉自己陷在一个巨大的危险中，这样就会使得孩子内心得不到安全感的滋养。
对于安全感的培养，美国心理学家埃里克森认为,0~1.5岁的婴儿处于信任和不信任的心理冲突期，当他哭、饿或者身体不舒服时，父母是否及时出现是他对这个世界建立安全和信任感的基础。
如果宝宝总是不能得到及时、规律且稳定的反馈信息，就会时时担忧自己的需要得不到满足。于是，便常常变换各种哭闹不安的方式吸引大人的注意力。长此以往，形成爱哭闹欢纠缠大人的行为模式。哭闹未必是身体不舒服，而是心里不舒服，因为宝宝没有建立对外部世界的心理安全感。
因此，在3岁之前的幼儿心理发展过程中，最容易产生的问题，并对未来影响深远的即是否建立良好的心理安全感。
关于安全感的培养，选择如何更科学、更符合人性的生产方式和喂养方式这只是第一步，却也是重要的开端。如果这步没有做好，那么后面就更要在培养孩子安全感方面下功夫。
关于培养安全感，需要注意的问题有很多。
最基本的问题如下
(1)不要总是大声对孩子说话
比如孩子说要做一件事，如果你觉得这件事不可行，你可以好好和孩子说，如果你老是对他没有耐心，这样只会让孩子对你越来越没有好感。
(2)不要吓唬孩子
不要轻易对孩子说“大灰狼来了”“警察叔叔要来抓你了”“你再这样妈妈走了，妈妈不喜欢你了”之类的话，对宝宝的安全感都是一种伤害。
(3)在孩子对某件事物兴趣浓厚时不要轻易打断他
要尊重他所喜爱的东西，必要时和他一起互动，不能因为你觉得这个东西对他没好处就制止他。在孩子经常活动的空间里事先做好必要的防护，这样可以避免在孩子探索的兴头动不动就说出“不要碰、危险、不要动”之类的否定性语言，否则，孩子就会认为世界到处充满了危险。
(4)要抽专门时间去倾听孩子
美国教育专家帕蒂·惠芙乐特别提到，这个“专门时间”指的是父母放下其他事情，专门和孩子一起放松地互动的时间，但不是漫不经心地放松，而是随时注意孩子的表现，包括孩子的讲话、表情、语调、姿势、动作等，权当自己完全不了解孩子。在这个时间里，让孩子做主，放下大人的架子，任孩子支配，表现出对孩子的欣赏，不去指导孩子的行为，甚至扮演弱势的
(5)如果孩子黏你，就让他去黏吧
他黏你，说明他感觉跟你在一起的时间太少，他需要你更多的关注和爱。只有张开双臂随时欢迎孩子“恋怀”，最大限度地给他情感上的满足才能让他感觉到，无论遇到什么情况，妈妈都是跟自己站在一起的，从而获得对这个世界的安全感。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“3岁孩子“安全感的培养” 这五个问题高情商父母都知道”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
