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为深入贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想，贯彻落实2019年“争做中国好网民”工程部署要求，充分发挥新时代女性在传播好网民理念、净化网络环境、倡导文明用网习惯中的重要作用，努力构建清朗网络空间，安徽省妇联、安徽省委网信办联合开展了“我心中的巾帼好网民”征文比赛。
活动启动后，宿州市妇联积极响应，迅速面向社会征集作品，从中择优选出四篇作品报省妇联参加比赛评比。我市宿州萧县实验小学老师张波的征文《网络助航“海量阅读”》从众多作品中脱颖而出，荣获全省“我心中的巾帼好网民”征文比赛二等奖。
近年来，宿州市妇联积极响应全国、省妇联号召启动“争做巾帼好网民”活动，同时围绕个人信息保护主题，利用“宿州女性”微信公众号、开展知识竞赛等多措并举开展网络安全宣传活动，培育“有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能”的巾帼好网民，引导广大女性网民参与生态网络空间建设，弘扬网上正能量。
网络助航“海量阅读”
张波，是萧县实验小学一年级的语文教研组长，从去年开始，她带领一年级语文老师开始了海量阅读实验。为了开展好海量阅读教学，她可是费了不少心思，当然她也收获了很多。
张波很爱学习且乐于接受新鲜事物， 刚开始接触海量阅读时由于缺乏经验，她就在网上大量的搜集资料，在网上她了解到海量阅读已在我国一线城市悄然兴起，且效果让人震撼，不仅增加了孩子的识字量，培养了阅读理解能力，还大大提高了孩子们的习作水平。老师带着学，一学期下来会比普通班多学二到三册书，整个小学阶段内容涉及到成语、小古文、国学……好多初中的文章都会接触到，学生受益甚多，到初中以后语文学习都会特别轻松。 网上得到的信息让张波老师心潮澎湃，她决定要把海量阅读开展起来。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”张波老师深知要在整个教研组开展海量阅读绝非易事，必须要下功夫才行。网络让张波老师结识了海量阅读的专家上海的朱霞峻老师，山东的韩兴娥和王爱玲老师，并虚心向她们请教，千里友情网络牵，一条条交流信息在网络上来回穿梭，在专家们的引领下张老师有了自己的教学计划，她带领一年级语文教研组的老师们在网上建立了交流学习平台，开学在即在学校领导的支持下她在网上购买了《拼音儿歌100首》和《三字童谣》，加上语文课本和40首古诗接龙的内容，工作量下一加大了好几倍，孩子的阅读量也增加了好几倍，问题来了，读书得要时间呀，正常的教学时间是远远不够的。经过深思熟虑张波老师决定利用边边角角的课余时间带着孩子们读书，比如，早读课来得很早领着孩子读书，大课间走进教室领着孩子们读，中午到校还领着孩子们读！读得花样也挺多，什么青蛙跳式呀，小鸟啄米式呀等等。总之，每次经过她们班级门口总能听到朗朗的读书声！她把孩子们的表现通过网络传递给千里之外的海读好友，得到了她们的认可和鼓励。
经过一个学期的学习，班级里的读书气氛浓了。张老师又在网上发现了一个非常好用的APP“晓黑板”，这款APP的好处就是把家长们也调动起来，让孩子们在家中读，家长利用“晓黑板”中的打卡活动，每天再把课堂上老师教的内容反馈给家长，在家长们的配合下孩子们读得更起劲儿了！很多孩子的读书热情都被调动了起来，有十几个孩子在我把古诗接龙的内容发下去以后第三天就把20首全会背。第二学期，张波老师在海量阅读的读书单里又增加了《成语接龙》上下册和《谚语儿歌》。张老师说，她们班有个叫欧阳锐熙的同学在学过《成语接龙》后说：暑假里爸爸带我去泰山，到了泰山以后我看到了泰山非常的高，又有许多的美食，我都不舍得回来了，可以用我们学过的成语“流连忘返”。张岳同学说：监狱门口有很多的警察在门口守着可以用我们学过的成语“门禁森严”来形容！每到下课张老师的身边就排起了长龙，孩子们都争先恐后的要把学到的成语的学以致用，每次上课铃响了都有几个没有发言的孩子总是撅着小嘴巴说：“我还没说呢！”
张波老师不仅自己在网络上学习，她还鼓励孩子们在家长的陪同下上网去搜集资料，开阔视野。比如，在学习《古诗接龙》时调动家长们陪着孩子一起在网上搜集了解诗背后的故事，张老师说每首的背后都有一个动人的故事，孩子们在这一个个感人的故事里通了诗情懂了诗意。另外，张波老师还有针对性的让孩子给古诗配图画，孩子们在家长的引领下在网上找到了一幅幅绝妙的配图。在“我给诗配图”的活动中的小故事也不少呢！一天张雨晗的妈妈发来两张图片，一张图中有月亮，一张图中无月亮。问：张老师，该选哪一张呢？张波老师说：让孩子自己选试试。一会儿雨晗妈妈的信息就过来了：女儿要选第二个，她自己仔细地又读了一遍古诗，她说拜月亮要配有月亮的图才更好。张老师表扬说：选的非常好！因为雨晗同学分到的古诗是《幼女词》。这样的活动，让孩子们在潜移默化中学会了探究和思考。
你看，张波老师不仅仅自己在以身示范争做巾帼好网民，并且以实际行动来教育影响着下一代也要做一个中国好网民！张波老师语重心长地说：是网络帮助我在海量阅读中试航、远行。
衷心祝贺获奖作者获此殊荣
希望获奖作者发扬成绩
再接再厉！
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