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学生追星，早已成为一种普遍的现象。正确追星有益，错误追星有害。这也已成为一种共识。
那么，学生应当追什么星，怎样追星，才能有利于成长成才呢？
对于这个问题，若要展开来讲，真是讲三天三夜也许讲不完。为把复杂的问题简单化，利于大家理解和接受，我们从昨日的一个特大消息得到启发，并从中选择一个感人的事例来说明这个问题。
据最新消息显示，我们经常关注的屠呦呦获“共和国勋章”！这是一个特大的好消息！
尽管2019年中国科学院院士候选人名单公布，奢呦呦再次榜上无名，但党和共和国，没有忘记为共和国做出杰出贡献的功勋人物！
一一2018年纪念改革开放40周年，屠呦呦获得党中央、国务院授予的“改革先锋”称号；
一一2019年庆祝中华人民共和国成立70周年之际，屠呦呦又获得习近平颁发的主席令中授予的“共和国勋章”！
我们向不为名利、爱岗敬业、科学救国救人类的科学家致敬！
我们应该教育学生，追星就应该追像屠呦呦奶奶一样的“超级巨星”！
我们应该学习他们的感人事迹和崇高精神，并以此来激励我们努力学习，学好科学文化知识，掌握科学技能，为社会，为祖国，甚至为解放全人类作贡献！
屠呦呦奶奶是一颗“超级巨星”，永远闪烁在祖国和世界的夜空，照亮祖国人民，照亮世界人民！
这样的星，永不过时！
追这样的星，值得一生去追！
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