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2017.08 文理导航（教育研究与实践）童话故事的写作技法探究广西岑溪市第一小学 张孔兰摘 要童话故事是一种带有浓厚幻想色彩的虚构故事，它总是通过运用多种多样的写作技法来表现出事物特点，揭示蕴含的深刻道理，进而表达作者的观点，抒发其自身情感。本文主要从想象、夸张、比拟、对比、巧设悬念、卒章显志这几个方面来探究童话故事的写作技法。关键词童话故事；写作技法；探究前言 童话故事 一词在《现代汉语词典》中的解释是 儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事 《辞海》中对 童话故事 的基本解释是 童话故事是儿童文学的一种,经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童性格的成长 。因此可以看出，童话故事是儿童文学的一种，对儿童进行着思想教育。一般而言，童话故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。童话故事本来就可以让人展开丰富的想象，从中认识故事里人物的形象特点，并且了解相关的道理。而写作技法的运用又对童话故事起到润色的作用，多种写作技法的恰当运用，能够更大程度上激发人们阅读童话故事的兴趣。因此，在童话故事的写作技法探究上，应该着重注意研究故事的技法运用。比如：想象和巧设悬念的方法，能够给读者留下广阔的思考空间，引起阅读兴趣；夸张的运用，更加突出描写对象的形象特点，给人深刻的印象；比拟手法使所写 人 或 物 色彩鲜明、描绘形象，表意丰富；而对比把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈；卒章显志则可以增加文章的深刻性，突出文章的主题。写作技法对童话故事的写作发挥着重要的作用，要更深入的理解童话故事，就必须要学会探究其运用的写作技法及其意义。一、幻想幻想是童话故事的基本特征，是童话的灵魂，甚至可以说没有幻想也就没有童话。童话故事借助幻想的力量，打开了通向另一种生活的窗子，在那里，有一种自由、无畏的力量存在，幻想着更美好的生活，使我们平常见的各种平凡人物和现象，展现出不平凡的奇异光彩，为小读者展开一个 幻想世界 ，超越了时间和空间的限制，在亦虚亦实、如幻似真的奇境中自由自在地活动。 诸如仙女、妖精、鬼怪之类的人物都是另一种现实的人物，通过 童话 被物质化了。他们就像住在另一层楼上的人家，我们看不见他们，听不见他们的声音，但知道他们的存在。 童话故事中的幻想看起来好像能无拘无束，可在瞬间上天入地，一目千里，有写妖魔鬼兽的，有写各方神圣的等等，这些人或物有的可显然，以死而复生，有的可以长生不死。在故事里，很多虫鱼鸟兽甚至没有生命的物体都能够具备人的思想和行动，显然这些幻想...
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