时间：2017-12-29
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王建老师的《陶罐和铁罐》，王老师通过询问孩子们读过哪些童话书，导入了主题，借助插图来引导学生读故事，通过六个关键词语，练习复述陶罐和铁罐这个故事，在这个环节，强化训练孩子说完整话，虽然对于二年级学生来说有点难，但通过训练，学生的复述水平明显提升。在这里就体现了让孩子把课文读通读顺，要做到字字入目。在课后的研讨中，王老师针对语文课上到底要教什么，给我们做了明确的指导。语文课最重要的就是要把课文读通顺，如果课文读不好，孩子写作文时就会出现许多的错句，规范的语言长期输入大脑，孩子在自己写作时也是规范的语言。要教给孩子能听懂的儿童语言。
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