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科教新报新湖南客户端讯(通讯员 张建)“都到齐了，下面我们开始开会。每个人都听得到声音吗?……今天主要想和大家探讨下网络背景下孩子们‘停课不停学’到底学什么的问题?请大家出谋划策，做好网络教学的准备工作。”
这个不一样的“宅家春节”刚过去几天，雨花区泰禹第二小学的老师们就开始谋划应对疫情期间的新学期教学安排。他们利用钉钉平台会议系统，召集学校行政，各科任老师召开了一场特殊的“停课不停学”网络电话会议，校长欧阳慧美首先发言。
“我们就以‘同心抗疫 快乐宅家’为主题吧，老师们的课堂可以从“抗疫”课堂和“宅家”课堂两个方面进行思考。”谭蒂珊副校长如是说。打开了话闸子后，各学科的老师纷纷献计献策，一起研讨如何推出“同心抗疫 快乐宅家”系列主题特色课程。
心动不如行动，组长们决定从当天起，每天上午召开网络电话会议，集体备课研讨、做好微课录制，围绕“抗击疫情 快乐宅家”主题，将疫情防护知识、心理健康辅导、劳动居家卫生教育等多方面的内容，科学、适度地安排在孩子的学习、生活中，全学科开展线上教学，真正做到“一切生活、实践和社会皆课堂”。
说来容易做来难。虽然有了集体智慧的碰撞，可有的老师身在乡下老家，微课录制的网络设备仅一台手机，为了录制高品质的微课提早返回了长沙。有的老师白天家里有娃要学习，一台电子设备不够用，只能利用晚上进行教学准备......深夜伏案备课、录课、修改、上传，这样的案例在这个特殊时期绝非个例，而深夜还在调整方案、整体铺排、审核资源、给老师们提修改建议、压缩资源......
辛勤的汗水结出了丰硕的果实。一个星期学校就推出了33节微课，涵盖一至六年级语、数、英、音、体、美、科学、心理、劳动、道法、综合等学科，70位老师参与研课、授课。疫情进展、专家访谈、病毒知识、防护知识、科普素材、野生动物保护等等，都成了各学科老师们很好的“教材”， 所有的辛苦忙碌都只为让孩子们“宅”家的每一天召开的都充满意义。他们不是前线抗疫英雄，却在这场抗疫战争中默默地坚守着自己的那份责任，让孩子们更好地学好知识。而让孩子们在经历了疫情、生活、实践暨课堂的同时，进一步培育其科学精神，让他们养成科学思维，掌握科学逻辑，关注社会问题，培养人文关怀和道德情操，成了本次主题教学的目标。再加上如此重大的疫情事件，覆盖到全国范围，甚至蔓延至海外，并形成全民共同参与的防控行动，每个人都身临其中，成为防控疫情的一份子，学生也不例外，堪称一场巨型的社会实践课，也激发着禹娃们“众志成城 抗击疫情”的责任与担当，收获社会的一致好评。
疫情防控·教育人在行动(203)｜长沙市雨花区泰禹第二小学：主题课程添彩 彰显抗“疫”担当
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