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文字 / 陆小白
审核 / 杨小斐
放眼过去的三十多年人生，我最爱读书，读书层次最高的时期，竟然是小学，其次就是现在。
为啥呢？
小学的时候我家距离新华书店的直线距离，是步行十分钟，我有个发小儿，特别爱书，家住书店对面，平时下课，我们几乎形影不离。二十年前那个赢在起跑线上的女孩就是她，小莉——影响小白早期阅读的关键人物。
儿子上小学后，好多关于小学时期的记忆纷至沓来，最近大家囤书和购书热情高涨，我又忍不住想起来小莉。
小学的前五年，我是在家门口的菜场小学度过的，那时候还没有太多兴趣班和网课，大把时间挥霍。
在菜场小学里，我认识了长着一双水汪汪大眼睛的班长小莉，小莉是典型的赢在起跑线上的女孩儿，一年级刚上学就显得那么与众不同，圈粉无数，她爱好演讲和绘画，尤其爱书，还特别爱翻字典。
她能成为班长，除了成绩好，主要原因是太有主见了，经常不按时完成作业，不遵守课堂纪律，各种不服管。当班长能让她有一点使命感和责任感，最重要的是她向来擅长管理别人。
二十年前，对她又爱又恨的班主任老师断言，小莉未来不成龙便成虫。
小学阶段，我的许多书单都是她给我推荐的。在她的带领下我读了保尔柯察金的《钢铁是怎样炼成的》，高尔基的《童年》三部曲、《简爱》、《傲慢与偏见》…也有郑渊洁的《皮皮鲁和鲁西西》、《舒克贝塔历险记》、《福尔摩斯探案集》…还有我们每期必买的《童话大王》、《我们爱科学》……
小学时候资源匮乏，除了《灌篮高手》和《圣斗士星矢》、《美少女战士》、《机器猫》…这类动画片，这些书也成就了我们缤纷多彩的童年。
其实，那些书最大的作用是成了我夸夸其谈的资本。现在回忆起来，小学时期的我，根本就看不懂这些书，无非是照着字面读一读罢了。
就这样，一路追随着我的偶像兼好友小莉，小学四年级，学习上一直比较小透明的我，突然间晋升到班级学霸圈，又因为擅长诗朗诵，我成了老师们的新宠，经常帮助老师录制教学录像带。
在老师们的鼓励下，我接触到了许多经典诗文。阴差阳错间，我爱上了古诗词，也爱上了徐志摩，席慕容等人的诗歌，并且一发不可收拾。
这段时间我和小莉同学的阅读兴趣已经产生差异，她放弃了爱好字典的习惯，爱上了古龙和金庸的武侠。
而我继续在小清新和高大上文学名著（依然是看不懂瞎看）的道路上策马奔腾。偶尔也看看少女漫画和武侠小说。但是因为老师的额外器重，我阅读偏好，一直偏向主旋律，直到初中。
小升初前，我家搬到一所学位房附近，五年级下学期，转学到重点小学的重点班，随后考进了家乡一所重点初中的尖子班，而小莉菜场小学毕业后，直接上了家门口的菜场中学。
初中阶段，在学习上，我几乎不需要在课后花费什么时间，多余的日子，我走半个多小时路找小莉玩，而小莉的阅读偏好已经让我琢磨不透了。她爱上了地摊文学和租书点儿的奇幻小说、言情小说。
在她极力推荐下，我也读了几十部（没有看错，就是这么多）。这类书一般精彩纷呈，跌宕起伏，荡气回肠，让人欲罢不能。我有几次读到不想睡觉，生生把眼睛累成了近视。
小莉的父母后来下岗了，摆地摊卖冰棍和小货，无暇顾及她的学习，她的成绩越来越差，她妈妈打电话向我妈诉苦，让我规劝好友，说是初二开始，小莉已无心向学，开始厌学。
我跑去小莉家，看到小床上堆满了书，内容五花八门，她整天躺在床上看书，神态安详，怡然自得。跟她聊了最近喜欢的作者和故事，甚是投缘，所以不顾大人劝阻，还是和她沆瀣一气。
现在想想，我被她规劝的成分还更大一些，所以高中有两年泥足深陷，整天逛天涯、猫扑、晋江、榕树下，还有后来的起点……
小莉的阅读量惊人的大，题材涉及广泛，包括主流的文学作品、侦探小说、奇幻文学、耽美、穿越爽文、漫画……几乎没有她没看过的，我由衷佩服。
我从来没有问过她，为什么突然厌学，她只是告诉我，觉得很累，初三毕业，我考上了当地一所省重点的文科重点班，小莉在一所职业高中读了计算机。
小莉的身影贯穿了我整个童年，即便十八岁离开家乡读大学，每年回家我还是会和她相约。她知道我所有的秘密，在我最难过的时候她会给我买一堆好吃的，我不想被问的事，她从不会开口，假期里我们甚至同吃同睡。
长大后的小莉身材高挑，大眼睛瓜子脸，是我认识过的女孩儿中最有气质和品味的。她教我如何气质优雅的走路，教我如何穿衣搭配，陪我减肥和跑步，和我分享小城路边最好吃的鸡蛋煎饼果子和最好喝的大香蕉汽水，最最特别的是，她一直爱看书，每次和我一起玩，都会带书陪我一起看……
二十年过去了，那个博览群书的女孩儿一直留在了北国江城。
她毕业后做过博物馆讲解员、早教机构老师……后来成为一家私人早教机构的总管，帮老板打理一切，她嫁给了同样爱看网络小说的男生。
嫁人以后的她，还爱上了厨艺，喜欢研发各类美食，昔日的窈窕身材胖了一大圈，笑起来憨态可掬，我再也看不到当初崇拜的女神偶像的样子了……
因为读书和工作的关系，她和我的交集越来越少。
我菜场小学后一路升级打怪一般考到重点初中，重点高中和大学，而小莉菜场小学，菜场中学，职高走下来，看起来也很幸福。
不同的是，我离家越来越远，逐渐知道读万卷书，不如行万里路，在江城之外，还有那么多风景秀丽的大好河川…而小莉偏安一隅，安逸舒适，也未尝没有快乐和满足。
如果非要给热爱读书，同时热爱鸡娃读书的家长一些建议，我觉得成长过程中的伙伴真的太重要了，而父母的格局影响人一辈子…
智商和情商双双碾压我的小莉，并不符合传统家长对子女的期待，职高毕业，连大学都没有考上，但是她博览群书，一直有自己的坚持和快乐。我和她都长成了自己想要的样子，也许这就是最大的幸福。
而我也偶尔懊恼，如果初中和高中少看一些地摊文学，多读读名家经典，人生道路也许会截然不同。
结合小莉和我的阅读往事，分享五点关于阅读的肺腑之言。
1、多则惑，少则得
前段时间，一篇关于数学好靠天份的文章刷屏各大妈妈群，作者提到一个观点，让我印象深刻：语文若想学好，只要海量阅读就够了。
致力于亲子阅读推广六年多，小白发现还真的不是那么回事。要承认，语言的学习同样需要天赋的，有些人，文思泉涌，下笔如有神，但有些人就算阅卷无数，依然行文困难。但是无论做任何事情，努力决定下限，天赋决定上限。
所以找到正确的方向努力，长期坚持，必有收获。前提是少买一些流行大众化书籍，买经典的，流传几百上千年，依然受到广泛认可的书籍。
时间是最有品位，最公正的鉴赏师。
余秋雨说过：信息没完没了，但是你的时间不是没完没了。
那些哗众取宠的流行读物，让他们先晾晾再说。时间有限，钱和时间都要花在刀刃上。
2、方向比努力重要
每一种人生转弯路上的选择，都对应着无限的可能。而在阅读的道路上，老师或者家长适当的引导和关注，可以让小朋友少走不少弯路。
同样热爱阅读，阅读文字粗制滥造，价值观扭曲、严重不符合年龄的文章，就好比吃垃圾食品，长期吃，会影响健康美食的摄入，长此以往，会营养不良。
成人漫画、删减版文学名著、言情，耽美、同人小说、动辄几百万字的长篇网络连载小说，在我看来，都属于书籍里薯条和可乐，归属于垃圾食品范畴，虽然不需要完全隔离，但是拿这类书籍当主食，精神世界迟早营养不良。
3、去粗取精，区别对待
著名哲学家、教育家冯友兰先生曾经谈过自己八十多年的读书经验，指出读书的方式分三种：翻读、泛读和精读。
对应到如今的阅读环境，报纸新闻、大多数公众号推文，都属于碎片信息，翻读了解一二即可，不需要投入太多精力。而学校指定要求的书单，大多数也只适合了解知道就好，适合泛读。真正可以打动人心的文学经典，或者一些逻辑清晰，编辑精心的优秀书籍，才值得精雕细琢。
4、读适合年龄和阅历的文章
著名儿童教育家希利尔先生，曾经在《希利尔讲世界历史》一书里提到，虽然孩子们对历史会产生好奇，但是很多内容还是无法理解的。
因此，这位哈佛大学毕业小学校长用儿童能看懂的语言写作，从而大获全胜，他的书风靡全球、经久不衰。
部分新课标要求掌握内容的必读书单，文学名著，可以适当泛读。
说实话，新课标推荐的必读数目，有不少并不适合儿童阅读的书籍，或者书籍本身虽然优秀，但是儿童提早阅读，会消化不良，囫囵吞枣。
比如我看到《人间失格》和《牧羊少年奇幻之旅》出现在青少年必读书里，这些书如果没有一定人生阅历，看了也就是看热闹。
5、细嚼慢咽的精读
一些经典文学，在合适的年龄段，适合反复精读。
比如，学龄前的《唐诗三百首》、凯迪克部分获奖绘本、国学启蒙读物《千字文》、《三字经》、《弟子规》、《朱子治家格言》，这类书籍文字凝炼，传递正能量价值观，需要反复读，细嚼慢咽的读。
值得一提的是，学龄前儿童以培养对书的兴趣为主，一旦发现孩子对某一本书爱不释手，家长需要不厌其烦的，鼓励重复阅读。读后还可以根据孩子兴趣，引导分析和讨论。
学龄后，特别是小学二三年级后，可以把选书的决定权交给孩子，但是在这个过程中，父母其实还是大有可为。
只要条件允许，亲子共读甚至可以贯穿整个小学阶段。但与学龄前不同，7-10岁，孩子的独立意识越来越强，父母可以答疑解惑，或者分享自己童年的阅读经历和感受，甚至推荐适当的书单，和孩子讨论读过的书。
在精读的过程中，仪式感也很重要。一天中选择固定合适的时间阅读经典，通过大声有感情的朗读，读后复述，分析讨论底层代码，记书摘，写书评，画思维导图等方式，可以反复吃透一本书。
反复品读经典，如同结交良师益友，是告别庸俗和乏味最简单的方法。
后记
二十年前那个赢在起跑线上的少女和她的朋友已经长大，她们在书籍的海洋里畅游，虽然走了不少弯路，但也收获了快乐。
而今天的小朋友们和大朋友们面临的读书环境更加复杂，琳琅满目的图书让人应接不暇，掌握一点方法论，可以事半功倍。
人生并非一场输赢的较量，愿我们每个人都可以享受到真正的读书乐趣！
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